타오 싱지 (Tao Xingzhi) 를 연구함으로써 선생님도 작품의 무게를 알아 냈습니다. 도행지의 증손자인 도칸 선생님은 상해 사범대학에 자진해서 졸업 후 증조부가 창립한 행지 실험 중학교에 투신하였다. 그는 이렇게 말했다. "교사로서 우리는 도행지' 천인구진' 의 교육사상을 계승하고, 사람들에게 진리를 가르치고, 우리의 모든 실천교사들이' 세상을 사랑하는' 고상한 정서로 실천의 꽃에 물을 주어야 한다. 모든 학생을 더 잘 알고, 모든 학생의 성격, 취미, 취미, 심리적 특징을 충분히 이해하고, 모든 학생을 존중하고 신뢰해야 한다. "
행지 실험 중학교의 교육 취지.
도행지를 배우는 것은 학교의 교육 우세이자 전통 프로그램이다. 도행지는 캠퍼스에서 재배한 우뚝 솟은 광옥란, 도행지가 살던 사합원, 로비와 방에 마련된 진귀한 사진으로 학생들을 위한 우수한 민족문화와 전통교육의 부가 되었다. 신입생과 새 선생님이 막 입학했을 때, 첫 수업은 도행지의 풍채를 감상하는 것이었다. 교장 손홍군은 도행지가 평생 충실히 실천하는' 마음 하나 안고 풀 하나 없는' 인생 규범이 신세대인을 양성하는 데 꼭 필요한 자질이라고 생각한다. 학교는 학생들에게 식수사원을 안내하고, 덕육인으로, 신풍을 양성하도록 지도한다. 학교' 리얼리티 교육' 의 문화적 함의를 결합하여' 참지식' 을 탐구하고,' 진실' 을 인식하고,' 진정한 재미' 를 음미하며,' 리얼리티' 를 형성하고, 인간으로서 배우는 법을 배우고, 일을 배우고, 품성, 지식, 기술, 마음가짐에서 건강하게 성장하는 법을 배운다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 교육적 사고를보다 잘 전파하기 위해 학교는 "작은 도자기" 레드 스카프 협회 지도 교사 훈련을 통해 학생들의 사회적 실천을 조직하고 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 를 배우는 실천 활동을 풍부하게했습니다. "작은 도자" 3 인조로, 교외 상담사의 지도 하에 훈련을 반복해서 설명하고, 더 잘하려고 노력하다. 전교생이' 도행지 유동전시회' 를 참관할 때, 이' 작은 도자' 들은 현장 해설을 했다. 학교는 매년 청명절에 청명절을 열어 도행지를 기념한다. 도행지의 손자 도유민, 증손도칸, 모든 사제와 함께 이 위대한 교육자를 추모한다.