언어 활동의 목표는 언어 지식, 언어 기술, 언어 의사 소통 능력, 언어 이해 능력 등 언어 교육 활동을 통해 달성해야 할 예상 결과입니다.
첫째, 언어 지식 목표
언어 지식은 음성, 어휘, 문법, 어용을 포함한 언어 활동의 기초이다. 언어 지식의 목표는 학생들이 음성, 어휘 및 문법 지식을 습득하고 언어를 올바르게 사용하여 자신을 표현할 수 있도록 하는 것입니다. 예를 들어, 영어 교육에서 학생들은 영어 음성, 어휘, 문법의 기본 지식을 익히고 영어로 자신을 정확하게 표현할 수 있어야 합니다.
둘째, 언어 기술 목표
언어 기술은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기술을 포함한 언어 활동의 중요한 측면입니다. 언어 기술의 목표는 학생들이 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기술을 익히고 언어로 소통하고 표현하도록 하는 것이다. 예를 들어, 영어 교육에서 학생들은 영어를 이해하고, 유창하게 영어를 말하고, 영어 문장 읽기를 하고, 영어 작문을 쓸 수 있어야 한다.
셋째, 언어 교제 능력의 목표
언어 교제 능력은 언어 활동의 핵심이며, 실제 교제에서 언어를 운용하는 능력을 가리킨다. 언어교제능력의 목표는 학생들이 언어교제 능력을 습득하고 서로 다른 상황에서 교류하고 표현하도록 하는 것이다. 예를 들어, 영어 교육에서 학생들은 일상적인 의사 소통 및 비즈니스 의사 소통을 위해 영어를 사용할 수 있어야 합니다.
넷째, 언어 이해력의 목표
언어 이해는 언어를 이해하고 식별하는 능력을 말합니다. 언어 이해력의 목표는 학생들이 언어의 본질과 의미를 이해하고 언어의 의미와 의도를 정확하게 이해하도록 하는 것이다. 예를 들어, 영어 교육에서 학생들은 영어의 문법 구조, 텍스트 의미 및 의미를 이해할 수 있어야 합니다.
결론적으로, 학생의 실제 상황과 필요에 따라 언어활동의 목표를 결정하고, 학생의 언어지식, 언어기술, 언어교제 능력, 언어이해능력을 키우는 데 중점을 두어 학생들이 실제 교제에서 언어를 올바르게 운용하여 표현하고 교류할 수 있도록 해야 한다.