1. 환경이 좋지 않다: 이 중학교의 환경은 상당히 좋지 않다. 바닥 타일도 없고, 에어컨도 없지만, 한 번도 운전해본 적이 없다. 기숙사에는 난방이 없습니다. 겨울에는 머리를 감는 것을 허락하지 않는다. 1 층 기숙사에는 화장실이 여섯 개밖에 없고, 화장실에는 문이 없다. 화장실에 갈 때 최대 7 ~ 8 명이 본다.
2. 위생불량: 여기서 만든 밥은 맛없을 뿐만 아니라 비위생적입니다. 아침에는 보통 숟가락으로 쌀죽을 마신다. 점심에 밥을 먹을 때 숟가락에 쌀알이 있는 것을 자주 본다. 그들이 어떻게 씻었는지 정말 모르겠다. 그래서 여기 사람들은 자주 아프다. 위가 아파서, 나는 평균 2 주마다 반나절을 쉰다. 내가 검사를 받으러 갔을 때 의사는 내가 부정한 음식을 먹었다고 계속 말했다. 우리 학교에서는 간식도, 과일도, 우유도 허용되지 않기 때문에 식당에 문제가 있을 것이다. 과일을 먹을 수 없고 배변이 어렵기 때문이다. 이와 관련하여, 그들은 종종 식당 만족도 설문지를 만들어 우리를 세뇌시키고, 우리가 만족한다고 말하는 것은 아무 소용이 없다. 어차피 음식은 변하지 않을 거예요. 우리 담임 선생님이 우리한테 소리 지르고 맛있을 거예요. 이것은 너의 집도 아닌데, 잘 못 먹으면 어떨까? 당신은 3 년 동안 여기에 머무를 수 없습니까?
3. 항수의 생활은 없지만 항수의 병이 있다: 초이아침 5 시 40 분에 일어나고, 초삼오시 00 분에 교실에 있어야 한다. 아침 수업에 늦지 않기 위해 많은 사람들이 세수를 하지 않는다. 밥을 먹을 때 우리 반에는 13 분 식사를 마치고 교실로 뛰어가는 제한이 있다. 나는 보통 몇 입 먹고 버린다. 어쩔 수 없다. 그는 검사에 늦을 것이다. 이 말을 들으면, 너는 이곳의 선생님이 매우 희소하다고 생각할지도 모른다. 선생님이 8 개 반을 가르치는 것은 흔한 일이다. 우리 국어 선생님은 정말 게으르다. 한 학기에 항상 그렇게 많은 수업이 있어서 우리는 다 할 수 없다. 우리는 중요하지 않은 과정의 자료를 읽어야 한다. 그녀는 강단에 앉아 있거나 아예 교실에 오지 않는다. 그녀는 강의할 때 완전히 PPT 를 보고 전혀 초점이 없다. 그녀는 수업 시간에 헛소리를 하며 반 전체의 뒷다리를 질질 끌었다. 그녀는 그 PPT 를 주문하지 않으면 가지 않을 것이다. 하루는 해바라기처럼 내려온다.