마음속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문

실생활이나 업무학습에서는 작문의 모습을 자주 볼 수 있다. 작문은 사람의 사상적 고려와 언어조직을 거쳐 글을 통해 주제의 의미를 표현하는 서술 방법이다. 그렇다면 문제가 생겼습니다. 도대체 어떻게 훌륭한 작문을 써야 할까요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 아쉬움 6 자 중학교 3 작문입니다. 읽기와 소장을 환영합니다. 가슴속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 1

아쉬움, 꽃이 피었지만 감사하지 않았다. 불행히도, 사람들은 가지 않았지만 가지고 있지 않았습니다. 유감스럽게도 놓쳤지만 소중히 여기지 않았다. 또 초봄이라 만물이 발랄하고 캠퍼스에 생기가 넘친다. 이런 날, 나는 기뻐해야 할지 근심해야 할지 모르겠다. 창밖의 그 큰 나무를 우두커니 바라보며 나무 위의 새 둥지를 멍하니 바라보며, 새 둥지에서 머리를 내밀었던 그 새를 가만히 쳐다보며, 1 년 전의 기억이 난다. 겨울, 하늘이 희뿌옇고 찬바람이 행인의 얼굴을 심하게 베었는데, 너는 빨간 옷을 입고, 얼굴에 봄바람이 가득 차서 나에게 말했다. 그래서 아주 흔쾌히 승낙했다. 곧 일요일이 되었는데, 내가 가방을 집어 들고 외출을 준비하자 엄마가 갑자기 나를 불렀다. "어디 가?" " 엄마는 이상하다. "이따가 우리 일하러 나가는 걸 잊었니? 당신 이 아이 ...... \ "어머니의 알림 후, 나는 갑자기 오늘 할 일이 있다는 것을 기억하고 발걸음을 멈추었다. 소파에 앉아서 너에게 전화를 하고 싶었는데, 내가 너의 전화조차 없다는 것을 알았다. 이렇게 월요일까지 참고 사과를 하려고 고개를 숙이고 너에게 다가갔다. "죄송합니다." 내 목소리는 작다. "어제 나는 일이 있었는데." "어제 무슨 일이 있었다고 말하고 싶니? 오, 루자린, 너는 우리의 우정을 전혀 대수롭지 않게 여기지 않았니, 오, 내가 줄곧 너를 좋은 친구로 여겼는데, 지금은 내가 너를 똑똑히 본 셈이야! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) (윌리엄 셰익스피어, 친구명언). " 네가 나를 향해 고함을 질렀을 때, 머리도 돌아가지 않고 가버렸다. 나는 너의 뒷모습을 보고, 좀 외롭고, 좀 아쉬웠다. 2 학기가 개학했고, 초봄이기도 합니다. 가셔서 돌아오지 않으셨습니다. 기억 속에서 너의 뒷모습이 흐려지기 시작했고, 나는 너의 뒷모습을 향해 부드럽게 말했다. "미안해!" 아쉽게도 소유하지 않았거나 가졌지만 다시 잃었기 때문이다. 하지만 그래야만 우리는 소중히 여길 수 있고, 인생에 내일이 없다는 것을 알 수 있다. 가슴속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 2

는 항상 마음에 무심코 떠오르는 사람도 있고, 마음속 깊이 파묻힌 따뜻함 때문이기도 하고, 그 느린 아쉬움 때문이기도 합니다.

교실에서 우리는 미술 수업을 하고 있다. 햇빛이 구름층을 뚫고 내 몸을 비추었다. 선생님은 무대에서 색칠을 하셨지만, 나의 주의력은 짝꿍의 오색찬란한 수채화 펜으로 완전히 달려갔다. 그 펜은 정말 예쁘고 독특한 외형, 환상적인 색채, 신비로운 도안, 이것만으로도 내 마음이 간지러워요. 종이에 그려진 쿨한 색은 말할 것도 없어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 내가 이런 펜을 가질 수 있다면 얼마나 좋을까! 나는 심지어 내가 그것을 가지고 있는 후의 창작이 얼마나 아름다운지 상상하기 시작했다. 짝꿍이 허리를 굽혀 지우개를 줍는 순간, 나는 그 색연필을 죽도록 쳐다보았는데, 내 손이 갑자기 그 펜을 집어 들고 조심스럽고 신속하게 내 서랍에 넣었다. 짝꿍이 천천히 허리를 펴다가 색펜이 실종된 것을 발견했다. 그는 나를 향해 눈을 돌렸고, 아무 말도 하지 않고 의미심장하게 나를 바라보았다. 내 얼굴이 확 붉어지자, 나는 일부러 침착해서 서둘러 칠판을 바라보았다. "바닥에 떨어졌나 봐요" 라고 그는 자긍심을 가지고 고개를 숙이고 찾아갔다. 수업이 끝난 후 나는 범죄 현장을 탈출한 것처럼 교실을 뛰쳐나왔고, 마음속으로는 끝없는 맛을 느꼈다. 수업종이 울렸고, 나는 자리에 앉아 꼼짝도 하지 못하고, 그가 허점을 볼까 봐 두려웠다. 나는 태상군 제단로에 있는 원숭이처럼 괴로워했다. 마침내, 나는 땅에서 채색펜을 주워 짝꿍에게 넘겨주었다. "봐, 찾았어!" 지금 나는 그 펜이 천금의 무게를 가지고 있다고 생각한다. 마치 내가 펜이 아니라 무거운 철구를 쥐고 있는 것 같다. 내 머리 속은 텅 비어 있어서, 나는 그의 눈빛도 기억나지 않고, 그가 말한 것도 기억하지 못한다. 그때의 햇살이 눈부시고 눈부셔서 찔린 나는 빛의 틈에 빠질 것 같았던 것만 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 후, 여러 번, 나는 사실대로 교대하고 싶었지만, 말이 입가에 이르러 다시 삼켰다. 나는 졸업할 때까지 항상 그와 같이 고백할 용기가 없다. 나는 고백할 기회조차 없다. 마음속에 숨어 있는 이 아쉬움은 그림자처럼 흔들리지 않지만, 그것은 늘 나에게 아쉬움이 다시 일어나지 않도록 일깨워 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 가슴속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 3

완벽한 삶은 아쉬움이 있을 것이다. 아쉬움이 없다면 임종할 때 추억이 없을 것이다. 백지 한 장과 종이 위의 검은 점처럼. 대조적으로 검은 점은 종종 기억하기 쉽다. 미옥은 때때로 흠이 없다. 그렇게 외부인이 아쉬워하지 않아도 미옥의 마음에는 지울 수 없는 어둠이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)

누구도 성인이 아니다. 금은 맨발이 없고, 사람은 완벽한 사람이 없다. 아쉬움은 밤의 별처럼 인생의 밤하늘에 불을 붙였다. 나의 아쉬움은 6 학년 중간고사 때, 당시 날씨가 더웠고, 무더운 온도가 모든 사람의 마음을 어지럽히고 있었다. 내가 항상 자신 있는 수학 시험에서 공란을 채우는 공식이 하나 나왔는데, 나는 여태껏 책을 자주 뒤지지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 이때 뜻밖에 책의 원제가 나타났다. 나는 본래 대답하고 싶지 않았지만, 만약 이 문제 중간고사의 계관을 따면 내가 빼놓을 수 없다. 강한 허영심이 내 마음을 뒤덮었고, 머리 위의 땀이 더 빨리 흐르는 것 같았고, 내 손은 점차 그 수학 책으로 뻗었다. 나는 주위를 둘러보았고, 선생님은 눈을 감고 정신을 차리고 있었고, 몇몇 학우들은 지체 없이 책을 베껴 쓰고 있었다. 어떤 학생들은 구름처럼 대답했다. 나의 시험석은 한 구석에 있는데, 천지지리가 화목해서 하늘이 나를 위해 아름답게 해 준 것 같다. 하지만 땀이 나는 손이 책에 닿았을 때, 막 펼쳐지려고 했는데, 학부모와 선생님들이 나를 믿을 수 없을 정도로 쳐다보는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내 심장은 억제할 수 없이 박동을 가속화했다. 그러나, 나는 이 극도로 난처한 상황에서 갑자기 냉정해졌다. 나는 손을 다시 뽑았고, 희의 찬바람이 불어왔다. 이런 상황에서 나는 오히려 그 질문에 답했다. 내 마음은 기쁨으로 가득 차 있지만 실수는 근본 원인입니다. 내 마음은 편안함으로 가득 차 있지만, 궁핍은 근원이다. 이번 아쉬움은 나의 품격을 주조했기 때문에 어떤 의미에서 이번 아쉬움은 아무런 아쉬움도 남기지 않았다.

성공한 인생에는 아쉬움이 있고 실패한 인생에도 아쉬움이 있다. 인생의 대양에서 아쉬움은 왕왕 조개껍데기 역할을 한다. 그가 너를 물었을 때, 그 안에는 일련의 아름다운 진주가 들어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 가슴속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 4

아쉬움은 그림자처럼 항상 아름다운 반대편에 서 있다. 세상의 완벽한 일은 결국 한계가 있지만, 아쉬움은 운에 따라 생겨났다. 사람들은 항상 순조로운 항해를 기도하고, 모든 일이 뜻대로 되기를 기도하며, 그 실패와 좌절을 피하지 못할까 봐, 혹은 실패 앞에서 주저앉을까 봐, 나는 이것이 인생의 진정한 의미가 아니라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언)

인생은 짧고 바람은 운남에서 측정한다. 나는 유감을 감상한다. 아쉬움은 고통스러운 심경이자 눈물과 괴로움이 가득한 생명의 비극이다. 하지만 아쉬움은 매화와 같다. 바로 몇 구 혹한의 맷돌이 있어야 코를 찌르는 향기를 낼 수 있다.

12 여 년 전 어느 가을, 장계라는 선비가 떨어졌다. 1 년 동안 한창이 되어 공로가 실패하였다. 그의 낙방은 오늘 대학 입시에서 진 학생 못지않다. 단풍잎이 소슬하게 떨어진 장계야숙한산사, 먼 종소리 유유히, 어불이 어두운 강 위에서 요정처럼 뛰고 있다. 이 광경을 마주하고 서글픈 장은 묵묵히 마음속의 고민을 읊었다. 달이 지고 까마귀가 울며 서리가 내리고, 강단풍이 어불이 근심면에 불을 지폈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 따라서, 스와 도시 한산사, 여객선 에 밤 반 종소리. 이 시는 바로 천고에 전해 내려오는' 밤숙한산사' 이다. 낙방의 아픔이 없는 아쉬움을 생각해 보면, 장계에서는 이 전세 가작을 쓸 수 없다. 그러면 시의 전당에도 아름다운 노을빛이 천추에 비칠 수 없고, 장계도 만세에 이름을 붙일 수 없을 것이다. 아쉬움은 양날의 검과 같다. 우리가 보는 것은 슬픔일 수도 있고, 어려울 수도 있고, 혼란스러울 수도 있지만, 아쉬운 깊은 곳에는 아름다운 꽃, 향기로운 풀, 찬란한 별, 밝은 달이 잉태되어 있다. 아쉬움을 감상하는 것은 단지 우리의 불완전한 삶을 직시하기 위해서이다. 아쉬움을 감상하고, 우리의 너그러운 마음과 지혜의 서광으로 마음의 고통을 해소하다. 평범한 삶을 더 이상 평범하지 않게 만들고, 멋진 인생을 더욱 멋지게 만들어라.

아쉬움을 감상하세요! 가슴속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 5

나 자신을 위해 기회를 잡고 성공을 거둔 것을 기쁘게 생각합니다. 나는 스스로 좋은 기회를 잡고 승리를 거두어 행복했다. 그러나, 나는 그 때를 잊을 수 없다. 그 기회를 놓치고 기회를 놓친 그 시간은 내 일생에서 돌이킬 수 없는 아쉬움이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 저는 어려서부터 좋은 소망이 있었습니다. 어른이 되면 훌륭한 아나운서가 되어 여러분에게 기쁨과 기쁨을 가져다 드리고자 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 어머니는 아나운서가 되려면 말솜씨가 영리하고 말을 또렷하게 해야 한다고 나에게 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 아나운서, 아나운서, 아나운서, 아나운서, 아나운서, 아나운서, 아나운서) 이때부터 나는 발음을 자주 연습해서 내 발음 기준을 정했다. 내가 연습한 이후로, 나는 여러 차례 실독대회에서 우수한 성적을 거두었는데, 그때의 나는 더욱 은밀히 다짐했다. 교만해서는 안 되고, 꼭 힘내야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 아나운서가 되다!

드디어 기회가 왔다. 제가 4 학년 때 학교에서 아나운서 두 명을 뽑는 날이었습니다. 저는 방송실에 있는 선생님들과 함께 사무실로 불려 경선에 참가했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 선생님은 상냥하게 우리에게 말했다. "내가 이름을 읽은 학우들이 나와서 연설을 하니 긴장하지 마세요." 이 때, 5 학년 언니가 나서자 그녀는 선생님이 건네준 원고를 받아서 목청을 가다듬고 유창하게 읽었다. 세계 동방에 오래된 나라가 하나 있는데, 그녀는 아름답고 단정하다. 그녀가 이렇게 잘 읽는 것을 듣고 나는 긴장하기 시작했고, 한 명씩 무대에 올라 한 명씩 강수가 타격을 받고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 얼마 지나지 않아 내 차례가 되었다. 마음은 여전히 좀 긴장되지만, 꿈을 이루기 위해 연설문을 집어 들고 다정하고 존경할 만한 어머니가 있다. 결국 내가 이렇게 많은 사람들 앞에서 낭독한 것은 이번이 처음이다. 예전에는 비디오 가게에서 녹음했기 때문에 어떤 사람들이 웃고 있는 것을 보고, 나는 말을 더듬었다. 이 어머니, 이 어머니 아버지는 나를 위로하고, 어머니도 나를 위로하고 계시지만, 이것은 내 인생에서 돌이킬 수 없는 아쉬움이 되었다! 문천상은 "인생은 예로부터 누가 죽지 않고, 단심을 남기고 땀을 흘리며 키운다" 고 말한 적이 있다. 사실 이것도 마찬가지다. 누구나 아쉬움이 있다. 나는 용감하게 맞서야 한다. 감히 도전해야 한다! 가슴속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 6

시간이 쏜살같이 지나가는데, 그 아쉬움은 영원히 유념하고 있다. -머리글 그 눈. 그것은 얼마나 슬픈 눈인가! 길 옆에 바짝 웅크리고, 날개에 핏자국이 가득하고, 깃털도 대머리였고, 한쪽 다리가 부러졌고, 온몸이 딱딱한 핏덩어리가 되어 있었다. 이렇게 몸을 웅크리고 조금씩 뻣뻣해져서 유난히 불쌍해 보인다. 그 두 눈은 무한한 슬픔과 처량함을 드러내고, 약간의 공포와 구걸을 하고 있다. 그저께 그것을 본 것도 황혼 무렵, 이 사람이 오가는 길가였으나, 오늘처럼 처참하지 않아 불쌍했다. 깃털은 그런대로 풍만하고, 다리도 그런대로 건전하며, 머리와 목에도 피가 나지 않는다. 그녀는 장난꾸러기 아이들 몇 명에게 쫓기고, 땅바닥에서 끊임없이 날개를 펄럭이며, 날아올라 그들의 손아귀에서 벗어나려고 했지만, 그것은 날 수 없었다. 그것이 궁지에 몰렸을 때, 나는 그것의 눈빛과 교집합이 생겼다.

이렇게 얼마나 놀라고 애절한 눈인가! 이 눈은 삶에 대한 갈망과 죽음에 대한 두려움으로 가득 차 있다. 그 눈은 애원으로 가득 찼고, 한쪽 날개가 축 처져 있었고, 땅에는 새빨갛게 가득 찬 발버둥이 무력했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그것은 무한한 갈증과 연민의 눈빛으로 나를 주시했다. 마치 이 순간, 내가 유일한 구세주인 것 같았지만, 나는 주위를 둘러보았다: 신나게 쫓아다니는 아이들, 냉막 부모들-나는 고개를 돌려 망설이지 않고 떠났다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 오늘, 나는 그것을 다시 보았는데, 그것은 시종 그들의 손아귀를 벗어나지 못했다. 나는 더 이상 참지 못하고, 걸어서, 위에서 아래로 그것을 응시하고 있다. 그것은 힘들게 숨을 헐떡이며 피로 뒤덮인 날개를 움직일 힘이 없다. 마치 마지막 시간을 날고 싶은 것처럼, 결국은 꼼짝도 하지 않을 때까지 천천히 머리를 숙였다. 그러나, 그 두 눈은 시종 감겨서는 안 된다. 마치 내 냉막 무정함을 고소하는 것 같다! 하나님이 그렇게 약하게 만드셨다고 불평하는 것 같아요! 약간의 여열이 있는 시체를 바라보며 깊은 유감을 느꼈고, 눈물이 쏟아지고, 약한 생명이 이렇게 숨을 쉴 수가 없었다. 만약 내가 할 수 있다면. 만약 내가 내 손을 뻗을 수 있다면. 그런데 어떻게 그럴 수가 있어요? 닫히지 않은 그 눈만이 차가운 검봉처럼 내 마음 속에 깊이 새겨져 영원히 지워지지 않는 아쉬움으로 변해 내 영혼을 고문하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 가슴 속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 7

사람의 일생은 아쉬운 일이 많았지만 시간이 지날수록 그들은 역사가 될 것이다. 나는 마음속의 흉터를 벗기고 다시 한 번 아프게 하고 싶지 않다. 현실의 모든 것을 직시하고 싶다. 지난 일을 돌이켜보면, 미처 표현할 수 없는 사랑, 미처 표현할 수 없는 사과, 미처 바꿀 수 없는 실수, 미처 이루지 못한 약속, 미처 보낼 수 없는 축복 예전의 우리는 자신이 아직 어리다는 이유로 모든 것을 미룰 것이다. 이제 우리는 17 세가 다 되어 가고 있다. 자신의 제멋대로로 놓친 지난 일은 이미 온 마음을 가득 채우고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 젊음은 화려한 장례식이다. 우리는 시간과 함께 숨은 게임을 하고 있다. 중학교 3 학년을 졸업할 때, 벽에 카운트다운을 한 페이지를 보고, 마음속으로 한기를 스쳐 지나갔다. 나는 고등학교 생활에서 예전의 종을 회상하고 싶지 않다. 여의치 않아, 나는 가능한 내 삶을 풍요롭게 하려고 노력한다. 생활 속의 웃음소리는 그리 많지 않기 때문에, 나는 나의 즐거움을 다른 사람과 나누려고 노력한다. 진정한 좋은 친구는 그렇게 너에게 잘해 주지 않기 때문에 나는 다른 사람에게 양심에 거리낌이 없도록 노력하며, 지금의 시간은 빠르게 흘러가기 때문에 나는 가능한 한 시간의 모퉁이에서 속도를 늦추려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 법정 앞의 꽃이 피고 고마웠는데, 하늘 밖의 구름이 곱슬거리고, 고요하고, 밤이 깊었는데, 슬픈 사람이 봄을 울었나요? 지나간 것은 영원히 오지 않지만, 나는 여전히 잊을 수 없는 세월을 찾으려고 노력하며, 모든 것으로 채워서 물을 주려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 벼랑 끝까지 걸어도 아쉬움을 남기지 말라는 생각을 남겨야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 가슴속에 감춰진 아쉬움 중학교 3 작문편 8

저는 배구팀입니다. 오늘 우리 경기 종목은 이미 알고 계실 겁니다. 맞아요. 바로 배구 경기입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 경기를 하려면 두 팀으로 나누어야 합니다. 우리 새 대원 8 명이 한 팀으로 서 있습니다. "새 대원이 다 떨어졌으니 누구와 싸우세요? 설마 선생님이 너희들과 비교하신 건 아니지? " 아니, 완전히 틀렸어, 선생님은 지휘관이고, 우리와 싸우는 것은 노대원이야. 노대원들이 흥이 나서 새 대원들은 모두 즐겁게 꽃을 피웠고, 나만 녹슨 로봇처럼 서 있었다. 멍청해 보였다. 선생님의 슬로건이 내 귓가에 울렸다. 노대원이 서브를 넣었는데, 다른 대원들은 모두 데리러 갔는데, 나만 뛰어가지 않았는데, 갑자기 공 하나가 내 눈앞에 나타나 나는 갑자기 멍해졌다

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