시 낭송 작문 300 자 1 아침 햇살이 점점 어두운 밤, 또 다른 아름다운 아침, 또 다른 새로운 태양, 아름다움과 축복으로 세상에 내려왔다.
군중이 일찍 일어나면서 나는 즐겁고 편안한 마음으로 학교에 왔다. 서늘한 바람이 섞인 맑은 공기가 코를 찌른다. 나는 숨을 깊게 들이마시며 편안함을 느꼈다.
캠퍼스를 걸으면 화초는 생기발랄하고, 반짝이는 이슬은 진주처럼 연약한 꽃과 푸른 잎에 하나씩 떨어진다. 이때 나무 위의 새들이 재잘재잘 아름다운 노래를 부르기 시작했다.
봐라, 운동장이 매우 시끌벅적하다. 학생들이 잇달아 캠퍼스에 들어서자, 일부 학생들은 캠퍼스 청소를 시작하여 그것을 더욱 깨끗하게 하기 시작했다. 어떤 학생들은 본문을 낭독하고 기말고사를 위해 분투하고 있다. 어떤 학생들은 자신을 더 강하게 하기 위해 운동을 하고 있다 ...
붉은 해가 동쪽 지평선에서 천천히 떠오르고, 빛은 한낮의 태양처럼 눈부시지도 않고, 황혼의 태양처럼 미약하지도 않고, 부드럽고 다정해 보이지도 않는다!
어제 선생님은 우리에게 자료를 준비할 수 있도록 숙제를 내주셨다. 우리는 어머니 강에서 시 낭송회를 열 계획이다. 모두들 듣고 나서 모두 매우 기뻤다.
귀국 후, 나는 인터넷에서 어머니 강에 관한 시를 많이 찾았다. 결국, 나는 두 동창과 상의하여' 황하송' 이라는 시를 낭독하기로 결정했다. 리허설이 끝난 후 우리는 자신감을 가지고 내일의 낭송을 기다렸다.
이튿날 드디어 도착했으니 모두들 벌써 기다릴 수 없었다.
우리는 처음으로 놀았고, 긴장하고 흥분했다. "나는 산꼭대기에 서 있다." 감개무량하게 읽었는데, 이 순간 눈앞에 줄기차게 흐르는 황하가 있는 것 같았다. 울부짖는 수사자처럼 바옌카라산맥에서 황해로 달려가는 영웅 용처럼 파도가 해안을 때리고 물방울이 사방으로 튀었다. 다 읽은 후 무대 아래에서 열렬한 박수 소리가 울렸다.
다음으로, 일부 학생들은' 어머니 강',' 다음 생에 우리 같이 가자',' 장강의 노래' 등과 같은 시를 낭송했다. 모든 시가 점점 좋아지고 있다.
낭송을 마친 후, 어머니 강은 고대와 위대한 중화문명을 육성하고, 한 세대와 한 세대의 중화자녀들을 양육했다고 생각한다. 염황 자손으로서, 우리는 우리의 어머니 강을 보호하고, 그것이 가장 순수한 청류와 가장 웅장한 힘을 갖도록 해야 한다.
시 낭송 작문 300 자 3 오늘 오후 우리 학교에서 3, 4 학년 낭송 대회가 열렸다.
첫 수업 종소리가 울리자 우리는 지체 없이 의자를 들고 운동장 가운데로 뛰어갔지만, 몇몇 학생들이 의자를 머리 위로 들어 올리는 것을 보았다. 어떤 학생들은 의자를 뒤집어 손으로 들어 올렸다. 어떤 학생들은 물을 갈구한다. 어떤 학생들은 지루할 때 그림책을 본다. 어떤 학생들은 듣고 싶지 않을 때 장난감을 가지고 논다. 오랜 시간이 지나자 학생들이 모두 도착했다. 사회자는 "낭송 경기는 이제 시작된다. 32 반의 시 낭송을 들어보세요. 드디어 우리 반이 되었어요. 우리 반의 시 낭송은 조준과 후후의' 영원히 감사의 마음을 품고 있다' 는 것이다. 그들이 암송한 시는 매우 아름답다. 그들이 낭송할 때, 얼굴에 미소를 띠고 낭송하면서 공연을 하는데, 목소리가 아주 듣기 좋다. 결국 그들은 94 점을 받았다. 34 좋은 성적 2 위, 1 위는 42 반이 낭송한' 조국, 나는 네가 자랑스럽다' 입니다. 그들의 낭송을 듣고, 나는 내가 중국인이라는 것을 자랑스럽게 여긴다. 그들이 "황토고원은 우리나라가 우뚝 솟은 가슴이고, 황하유수는 우리나라가 들끓는 피이고, 만리장성은 우리나라가 치켜세운 팔이고, 태산은 우리나라가 우뚝 솟은 발꿈치이다" 라고 외웠을 때, 나는 피가 끓고 생각했다. 조국, 나는 네가 자랑스럽다. 조국, 나는 네가 자랑스럽다.
시를 읽는 것은 끝났지만, 나는 여전히 시를 읽는 격정에 빠져 있었고, 마음속으로는 매우 흥분되어 오래도록 진정할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
오늘 오후, 제 1 절 수업이 끝난 후, 주 선생님은 우리 3 (2) 반을 데리고 극장이' 봄의 송송' 낭송 대회에 참가하기를 희망했다. 우리가 며칠 전에 외웠기 때문에 학생들은 모두 자신감이 있어서 좋은 성적을 얻기를 바란다.
그곳에 도착했을 때, 우리는 먼저 왕 선생님의 강연을 듣고 나서 다른 반의 멋진 공연을 보았다. 나는 그들이 이렇게 잘 외웠으니, 우리는 반드시 그들을 능가해야 한다고 생각한다. 우리가 공연할 차례가 되었다. 우리는 깔끔하게 줄을 서서 무대에 올랐다. 아래를 내려다보니 무대 아래에 많은 학생들이 어두컴컴해서 우리는 그들의 얼굴을 잘 볼 수 없었다. 이런 식으로, 나는 조금 긴장하고, 빨리 눈을 감고, 심호흡을 하고, 마음을 편안하게 한다. 음악이 시작되자 나는 눈을 뜨고 낭송에 들어갔다. 하지만 어떤 학생들은 무대에서 좀 긴장해서 잘하지 못했다. 여성은 또 한 마디를 빼앗아 우리의 마음을 더욱 긴장하게 했다. 다음 공연, 암송 순서가 또 어수선해졌고, 결국 90 점만 시험해서 우리 모두를 기분 나쁘게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이번 낭송 대회를 통해 단체 경기는 단 한 사람만 공연할 수 없다는 이치를 알게 되었다. 너는 분명히 좋은 성적을 얻지 못할 것이다. 학생들은 반드시 단결하고 긴밀하게 협력해야 자신의 수준을 발휘하고 좋은 성적을 얻을 수 있다.