9 월, 1995, 이국경경 동지가 소교 중학교 교장으로 취임했다. 학교의 낙후국면에 직면하여, 그는 당에 대한 무한한 충성과 인민에 대한 높은 책임을 가진 정치적 각오로' 낙후 인정, 낙후, 후진 변화, 일류' 의 경영 이념을 제시하여 창의적으로' 시장화 운영, 업주가 후방 경영권 경매에 참여하여 민간 자본을 교육 발전 자본으로 흡수하는 발전 전략' 을 실시하여 눈덩이를 굴리는 방식으로 작은 다리를 만들었다 1 1 년, 소교 중학교는 600 여 명의 학생, 고정자산 40 여 원, 학교 여건이 좋지 않은 일반 농촌 중학교에서 3700 여 명의 학생, 고정자산 16 여만원으로 발전했다
학교의 질이 떨어지는 현실에 직면하여 이국경경 동지는 과감하게 간부 관리 제도, 교직원 심사 제도, 상여금 분배 제도, 노동관리 제도를 개혁하고, 대담하게 규범화 관리, 과학화 관리, 인간화 관리, 정교화 관리를 실시하여 학교 교육의 질을 꾸준히 높였다. 영산현 교육교학의 질에 대한 종합 평가에서 소교 중학교는 2 년 연속 1 위를 차지했다.
교사의 전반적인 수준이 높지 않은 현재 상황에 직면하여, 우리는 대담하게 중앙전교관 청두 7 중, 베이징 4 중 등 양질의 교육 자원을 도입하여, 모든 교사를 청두 7 중 인터넷 학교에 조직하여 수업을 듣고, 그들의 선진적인 교육 사상과 교수 이념을 배우고, 그들의 선진적인 교수 경험을 흡수하고, 끊임없이 전체 교사의 교육 수준을 높인다. 그래서 지난 2 년간 영산현 수능에 장원이 나타나 소교 중학교 수능 사상 새로운 포인트가 됐다.
학생의 질이 좋지 않은 상황에 직면하여, 우리는 대담하게' 출국사고' 의 교육 이념을 도입하고, 층별 교육을 진지하게 실시하며,' 선학 후교' 의 교육 모델을 적극적으로 시도하여' 지식명',' 문제의 명명',' 매일 명명' 을 실현해 기초적인 학생의 상당 부분을 크게 발전시켰다
현재 이 국경절 동지는 전교생 직원들을 이끌고 열심히 공부하며 쓰촨 성 시범고등학교의 목표를 향해 활보하고 있다.