표준어 사용을 홍보하고 규범화하고 전통문화를 전승하고 발양하기 위해 우리 학교는 제 2 1 회 표준어 보급주를 계기로 보급팀을 적극 설립하고 준비회를 열어' 표준어를 잘 구사하고 새로운 시대로 접어들다' 라는 주제로 학교 보급주간 활동을 전개했다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
캠퍼스에서 운동장, 학교 건물이 눈에 띄는 곳에서 눈에 띄는 홍보 표어는 항상 전교생들에게 표준어를 잘 말하고 규범적인 글로 문명인이 되도록 일깨워 준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 각 반 교실에서 듣기 좋은 노래' 표준어를 잘하다' 가 좋은 보급 분위기를 조성했다. 학교의 각 부서에서 각종 멋진 활동을 전개하여 분위기를 고조시켰다.
중국 전통문화와 결합해 이 초등학교는 서예 수업을 이용해' 표준어를 잘 구사하고 규범자를 잘 쓴다' 는 필기행사를 열어 우수한 작품을 교내에서 전시했다. "말을 잘하고, 글씨를 잘 쓰고, 사람됨이 좋다" 는 아이들의 내면을 파고들었다.
중학교부는 또' 문명캠퍼스' 를 주제로 미술수업을 이용해' 표준어를 잘 구사하고 규범자를 잘 쓰는' 무료 창작 행사를 열었고, 많은 멋진 작품들이 놀라움을 자아냈다.
학교의 통일된 안배에 따르면 각 반은' 표준어를 잘 구사하고 조화로운 캠퍼스를 만들자' 라는 주제로 반회도 열었다. 교사와 학생의 반 회의에서의 표현은 동그라미를 칠 수 있고, 반은 다채로울 것이다.
8 학년 학생들은' 딱따구리 팀' 을 설립해' 딱따구리' 오류 수정 조치를 벌여 쇼윈도, 선전 표어, 흑판보, 간판, 상점 간판, 표지판, 광고판과 지명, 길명, 역 명품 등의 비표준 단어와 병문을 조사, 기록, 분석, 총결산했다.
이 행사는 캠퍼스에서 유례없는 인기를 형성했다. 학교의 모든 교사와 학생들은 과외, 교외에서 표준어를 적극적으로 보급하기로 결심하고, 표준어를 캠퍼스 언어, 감정적 유대, 소통의 다리로 만들고, 이 미래에 꼭 필요한 언어를 더 잘 "말하기" 위해 부단히 노력한다.
표준어를 잘 구사하여 새로운 시대에 진출하다. 보급주 총결산 2 올 9 월 10 부터 16 까지 2 1 전국 홍보표준어 홍보주. 올해 푸저우 () 의 주제는' 표준어를 잘해서 새로운 시대로 접어들다' 이다. 우리 학교는 호소에 적극적으로 호응하여, 다양한 형식으로 국가 공용어 문자의 사용을 보급하고 규범화하고, 중화의 우수한 전통문화를 적극적으로 계승하고 발양하며, 올해 보급주의 성공적인 개최를 돕는다.
첫째, 주도면밀하게 배치하고, 전교의 교사와 학생들이 광범위하게 참여한다. 학교에서는 20xx 홍보주의 홍보통지를 보내 행사의 시간, 주제, 내용 및 요구 사항을 명확히 했다. 각 부서는 전교의 각 반을 동원하여 각종 홍보 활동을 전개하였다.
두 번째는 각종 홍보 플랫폼을 교묘하게 이용하여 표준어를 보급하는 것이다. 학교는' 학부모주유소',' 반 위챗 군' 등 가정학교 연락플랫폼을 이용해 학부모에게 표준어 지식을 홍보하고 학부모의식을 높였다. 또 학교 운동장과 학교 앞 LED 화면을 이용해 보급주의 관련 내용을 방송하고 캠퍼스 홈페이지에 보급주 홍보란을 설치하기도 했다. 동시에 캠퍼스에 밝은' 보급' 포스터를 게시하고, 복도 눈에 띄는 곳에 관련 홍보 표어를 붙여 좋은 홍보 분위기를 조성한다.
셋째, 학생들을 교실로 밀고, 학생들이 표준어를 구사하고 규범자를 쓰는 의식을 지속적으로 강화한다. 우리 학교 학생들의 특수성 때문에, 선생님은 일반 학생보다 몇 배나 더 많은 시간을 들여서 학생들에게 이 점을 이해하게 한다. 담임 선생님과 임과교사는 오전, 정오, 반 팀을 이용해 학생들을 교육해 교실 환경 조성에 보급원소를 추가한다. 표준어 보급을 구석구석까지 침투시키다.
넷째, 가정과 학교의 결합은 실제 운영 피드백에 중점을 둡니다. 학교에서는 학생들에게 재학 중에 표준어를 말하고 규범자를 쓸 것을 요구할 뿐만 아니라, 동시에 학부모의 가정 교육을 제창하여 보급된 교육 효과를 심화시킬 것을 요구한다.
중국은 다민족, 다방언의 나라이다. * * * 같은 언어의 보급도는 한 나라와 한 민족의 문명 정도를 측정하는 중요한 상징이다. 전체 교사와 학부모의 단결을 통해 보급주의 홍보교육을 실시하면 학생들의 표준어 적용 수준을 높일 수 있을 뿐만 아니라 중국 문화에 대한 흥미를 키울 수 있다고 믿는다. 모두들 표준어를 말하고 규범자를 쓰는 습관을 형성하게 하다.
표준어를 잘 구사하여 새로운 시대에 진출하다. 홍보주 요약 3 20xx 년 9 월 10 일부터 9 월 16 일까지 2 1 전국 홍보주입니다. 시, 구어위가 개최하는 2 1 전국홍보주활동정신에 따르면 xx 제 3 초등학교는 제 2 1 회 전국보급주홍보활동을 적극 전개하고 있다.
이번 행사의 주제는' 표준어를 잘 구사하고 새로운 시대로 나아가라' 는 것이다. 장공산 제 3 초등학교는 이번 행사를 매우 중시한다. 보급활동을 심화시키기 위해 학교는 우선 보급팀을 설립하고 학교의 덕육업무와 유기적으로 결합해 국기 게양식에서 전체 사제를 동원하여 보급주 활동을 홍보하고, 학교의 전자화면을 이용해 보급표어를 롤 홍보하고, 행인과 학부모에게 홍보한다. 행사 중' 딱따구리' 행동을 통해 캠퍼스 주변, 동네 내 명판에 있는 번체자, 오자, 이체자 등 불규범자에 대한 조사를 조직했다. 서로 다른 학년을 겨냥해 사제 독경 강의, 한자 쓰기 경연대회 표준화 등 일련의 행사가 열릴 예정이다. 대중화' 를 주제로 한 손필사, 작은 북마크 홍보 등을 통해 학생들이 2 1 전국 홍보주의 주제, 구호, 학교 활동 배치, 표준어 지식 보급 등을 전시하도록 독려했다.
이번 행사를 통해 교사와 학생이 표준어를 잘 구사하고 규범자를 쓰는 의식을 증강시켰다. 우리는 이번 보급주를 계기로 우리 학교 사제의 표준어 수준을 지속적으로 향상시키고, 문화 전승을 견지하며, 표준어를 고집하고, 규범자를 쓰고, 문명인이 될 것입니다!
표준어를 잘 구사하여 새로운 시대에 진출하다. 표준어 주간 총괄을 보급하다. 4 9 월 10- 16 올해는 제 2 1 전국 보급표준어 홍보주입니다. 성 () 시 현 () 의' 보급 표준어 주간 ()' 활동에 관한 문서 정신을 관철하기 위해, 국가 언어 문자 방침 정책과 법률 법규를 대대적으로 선전하고 관철하고, 법에 따라 표준어를 보급하고, 규범한자를 보급하며, 적극적으로' 말하기' 를 창설한다.
첫째, 학교 홍보 쇼윈도에 포스터를 올리고, 전자스크롤 화면을 이용하여 보급지식을 대대적으로 홍보한다.
둘째, 전교에서' 표준어를 잘 구사하고 새로운 시대로 나아가라' 는 주제를 가진 반회가 열렸다. (윌리엄 셰익스피어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어)
셋째, "표준어를 잘하고 한자를 잘 쓴다" 서예 대회를 개최한다.
넷째, 각 수업은 독서 시간을 이용하고, 선생님은 학생들이' 국학 소교실' 에서 고전 문장 읽기를 조직한다.
다섯째,' 나는 작은 보급자' 활동을 벌여 학생들이 학교에서 배운 지식으로 가정의 방언과 잘못된 어휘를 바로잡도록 동원하는 것이다.
표준어를 잘 구사하여 새로운 시대로 접어들다. 실험 초등학교의 모든 교사와 학생들은 계속해서 곁에서 시작하여 표준어를 잘 구사하며 문명사자가 되고, 규범적으로 글자를 사용하며, 교사와 학생의 언어적 자질과 인문적 자질을 지속적으로 강화하고 제고하며, 캠퍼스 정신문명 건설을 새로운 차원으로 끌어올릴 것이다!
표준어를 잘 구사하고 새로운 시대로 접어들다: 보급주 5 1 행사 총결산, 우리 학교 2 1 회는 표준어를 잘 구사하며, 새로운 시대로 접어들어 주간 홍보활동 총결산을 보급한다.
제 2 1 차 전국홍보표준어 홍보주간행사 실시에 관한' xx 성어문자업무위원회 교육청 통지' 와' xx 시 언어문자업무위원회 제 2 1 차 전국홍보표준어 홍보주간행사 실시 통지' 에 따라 우리 학교의 실제와 결합해' 표준어 말하기' 를 펼쳤다. 요약은 다음과 같습니다.
국기 아래 연설, 표준어 홍보 표어 게시, 주제반회, 흑판보, 수필 등의 행사를 통해. , 교사와 학생이 조국의 언어 문자를 올바르게 사용하도록 지도하고, 표준어를 대대적으로 보급하고, 전교생 언어 규범 의식과 보급 참여 의식을 제고하고, 학교 언어 문자 업무를 규범화, 제도화하여 양호한 캠퍼스 언어 환경을 조성한다.
이런 보급활동의 전개로 전교생 가운데 조국 언어문자 학습 열풍이 일고, 개인언어문자의 표현능력과 응용수준을 높이는 데 도움이 되며, 교사와 학생이 국가공통어문자에 대한 정체성, 자부심, 규범사용에 대한 자각의식을 불러일으키며, 모든 교사와 학생들이 모국어의 힘을 느낄 수 있게 해 표준어를 구사하는 것을 자랑스럽게 여긴다.
2. 학교 2 1 세션 표준어 진출의 새로운 시대 홍보 활동 요약.
9 월 셋째 주는 2 1 전국 표준어 홍보주입니다. 우리 학교는 이번 주의 주제를 홍보하기 위해 일련의 행사를 벌였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
9 월 10 일, 푸프주 시동식에서 부교장은 동원 연설을 하며 전교교사와 학생들에게 "우리 곁에서 시작합시다. 저부터 시작하겠습니다. 표준어를 문명사자로 하고, 녹색 숙제를 규범자로 쓰며, 캠퍼스의 모든 벽과 모든 창문을 규범자의 거울로 만들자" 고 제의했다. 캠퍼스의 모든 교실을 표준어의 홍보 창구로 만들다. 육재의 모든 학생은 표준어를 잘하고, 한자를 규범화하고, 새로운 시대의 추진자가 되어야 한다. "
보급주기 동안 학교는' 표준어를 잘 구사하고 새로운 시대로 들어간다' 는 선전 주제를 중심으로 국기 아래 연설, 칠판보, 선전 표어, 학습지 등을 통해 좋은 언어 환경을 조성했다. 학교의 발의에 따라 각 반은 다양한 활동을 펼쳤다. 예를 들면 필사 출판,' 표준어를 잘 구사하고 새로운 시대로 들어간다' 는 주제로 반회를 조직하고, 학교 안팎에서 딱따구리 행동을 벌이며, 학부모와 손잡고 표준어를 함께 하는 홍보활동을 펼쳤다. 짧은 일주일 동안 교사와 학생의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 전체 교사와 학생들이' 표준어를 잘 구사하고 규범자를 잘 써라' 는 확고한 신념을 고수하도록 유도했다.
보급은 지속적이고 장기적인 일이다. 우리 학교는 표준어 보급 규범 용자 작업을 계속 실시하여, 규범 언어 문자의 의식과' 보급' 참여의 의식을 매일, 모든 반, 모든 사람, 우리 학교의 언어 문자 작업의 좋은 업적과 농후하고 조화로운 캠퍼스 문화를 창조할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어)