병음: zh í j ng k u wn
설명: 홀드: 보유; 성구: 성구; 문의: 문의. 경서를 손에 들고 다른 사람에게 가르침을 구하다. 겸허하게 다른 사람에게서 배우는 것을 묘사하다.
출처: 연련' 동양서 보내기': "저는 명사로 고생하고 스승 없이 멀리 백리를 여행하며 고향에 물어봤어요."
문장 만들기: 학습에서 문제가 생기면 고전을 견지하고 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다.
2. 겸손해야 하고, 자신을 자유롭게 해야 한다
병음: qi n g not ng x j
설명: 자기: 겸손, 겸손. 겸허하게 다른 사람의 의견에 귀를 기울이다.
출처: 풍명몽룡의' 깨우기' 권 26: "그 동료를 대하더라도 당신은 겸손하고 허영심이 있습니다."
문장 만들기: 사람은 겸손하고 겸손하게 양보해야지, 절대 자만하지 마라.
3, wengong 자기 부족
병음: w, n, g, not ng, z, x
해석: 문공: 부드럽고 온유; 허허: 허황된 마음이 계곡과 같다. 온순하고 겸손하며 자만하지 않다. 성실한 교육의 좋은 태도를 묘사하다.
출처: "관 제자": "스승님, 제자는 도리가 있고, 예의는 자해, 고생극입니다."
문장 만들기: 이 대사의 모든 제자 중에서 그는 가장 겸손하고 허영심이 많은 사람이다.
4. 성실해야 하고, 요구해야 한다
병음: wi ch é ng qi d ng
설명: 진심으로 대하고 겸허하게 가르침을 구하는 것을 가리킨다.
출처: "후한서 왕전": "당연히, 나는 진심으로 구하고, 더 이상 말을 하지 않는다. 군명은 통치라고 한다. "
문장 만들기: 모든 지식이 있는 사람을 대하는 그녀의 태도는 진실하고, 장점을 취하여 단점을 보완한다.
5, 학교에 갈 만하다
병음: b ku XiàXué
설명: 질문하는 것을 부끄러워하지 말고 지위가 낮은 사람에게서 겸허하게 배워라.
출처: 서한 유향' 전국책 제책사': "군불치질문으로 학교에 갈 만하다."
문장을 짓다: 학교에 가는 것은 일종의 전통 미덕이며, 우리 모두가 배울 만한 가치가 있다.