요약법은 말한 후 주제를 요약하는 방법이다. 이 방법은 《이상한 레이저》의 마지막 부분에 사용된다. 도구는 또한 과학 종사자들에게 점점 더 놀라운 과학적 환상을 불러일으키도록 영감을 줍니다. 레이저는 인류가 이전에 볼 수 없었던 현상을 볼 수 있게 해주는 끝없는 에너지 보물창고일 수 있습니다. 우주항해의 열쇠.. 물론 수많은 가능성을 현실화하려면 긴 여정이 필요할 것이고, 아직 더 탐구해야 할 것이다.” 요약 방법의 결론을 보면 작가의 목적과 의도가 드러날 수 있다. 독자가 상황을 이해할 수 있도록 전체 텍스트에는 일반적인 인상이 있습니다. 느낌표법은 설명할 대상에 대해 말을 한 후 깊은 한숨을 표현하는 글쓰기 방식이다. 예를 들어, "포플러"의 마지막 부분에는 다음과 같은 글쓰기 스타일이 사용됩니다. "...조국 땅에서 1980년대 새로운 '포플러 찬양'을 쓰기 위해 나무 심기 삽을 사용합시다!" 글의 마지막 부분에 사용되는데, 이는 강한 호소력을 갖고 글의 매력을 높일 수 있습니다. 전망법은 서술 대상에 대해 설명을 한 후 그 미래를 내다보는 방법이다. 이 방법은 "What's in the Universe"의 마지막 부분에서 사용됩니다. . 과정. “장 마지막에 나오는 전망 방법을 사용하면 사람들에게 희망을 주고 사람들의 연상과 상상력을 불러일으킬 수 있습니다. 평가방법은 사물에 대해 설명한 후 평가하고 토론하는 방법이다. 예를 들어, "Jinci"의 마지막 부분에서는 "Jinci는 정말로 중국의 찬란한 강산에서 빛나는 진주가 될 자격이 있습니다."라는 평가 방법을 사용하여 장의 마지막 부분에서 다음과 같은 평가 방법을 사용합니다. 작가의 애증 감정을 효과적으로 표현하고 사람들에게 명확한 인상을 줄 수 있는 설명 대상에 대한 최종 평가. 행동 유도 방법은 독자에게 호출을 발행하는 방법입니다. 이 방법은 "병저항성 작물의 육종" 말미에 사용된다. 또한 다양한 지역의 다양한 작물에는 다양한 질병에 저항하는 품종이 있습니다. 이는 식물 보호 종사자와 육종가에게 중요한 작업입니다. "마지막에 호출을 사용하면 독자의 관심을 끌고 영향을 미칠 수 있습니다. 수사적 질문은 긍정적인 의미를 부정적인 형태로 표현하거나, 부정적인 의미를 긍정적인 형태로 표현하는 방법이다. 이 방법은 "매미"의 마지막 부분에서 사용됩니다. "힘들게 얻은 기쁨의 순간을 칭찬할 만큼 큰 심벌즈 소리는 무엇입니까?" 마지막에 나오는 수사적 질문은 추진력을 강화하고 강조하는 역할을 할 수 있습니다. 표현력과 논리력을 높여줍니다. 은유적 방법은 설명의 대상을 은유적으로 설명하는 방법이다. 이 방법은 《오라클에서 포켓 라이브러리까지》의 마지막 부분에서 사용된다: "...연속된 단단한 계단을 세워 용맹함을 부르는 것 같다. 힘든 사람은 오르기 위해 열심히 일한다.” 마지막 비유는 생생할 뿐만 아니라 심오한 의미를 전달해 사람들을 교육하고 영감을 준다. 기술방법은 설명하고자 하는 대상을 기술하는 방법이다. 이 방법은 <장엄한 인민대회당>의 마지막 부분에서 사용된다. “우리가 이 건물을 하루 종일 바라보고 있을 때, 바깥의 푸른 나무들과 살구색 벽에 수천 개의 광선이 빛났다.” 천안문 광장의 붉은 벽과 노란 타일에 뿌려져 찬란한 광채를 발산하고 있다." 마지막에 나오는 서술 방식은 작가의 감정을 표현하고, 사람들에게 생생한 감동을 주고, 사람들에게 깊은 인상을 남길 수 있다. 보충방법은 글의 마지막 부분에서 부족한 점을 보완하는 글쓰기 방법이다. 『구름을 보면 날씨를 알 수 있다』의 마지막 부분에는 다음과 같은 글쓰기 방법이 사용된다. 날씨가 변하면 일기예보에 의존해야 한다. “보완적인 방법은 설명문의 과학적 성격과 객관성을 유지하는 데 도움이 되며 사람들이 객관적인 세계를 정확하고 정확하게 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.