서한경제 말년 (기원전 143- 14 1), 촉군 현 문옹은 청두가 외진 곳에 있고 경제문화가 발달하지 않아 청두 남부 (오늘 쓰촨 성 청두시 석실 중학교 소재지) 에 있다 "한서" 에 따르면 문옹은 "세석집 설치", "하현 자제를 관주로 모집한다" 며, 동시에 교사를 도성 장안으로 선발해 공부하다가 학업을 마치고 쓰촨 교편을 잡았다. 그 이후로' 문옹석실' 은 문옹이 운영하는 학교의 이름이 되었다. 이후 촉국은 중국 과학문화가 발달한 지역 중 하나가 되었다. 18 년 후, 기원전 24 년, 한무제는 천하의 각 군과 각국이 촉군을 본받아 관학과 학당을 보편적으로 설치하라고 명령했다.
진화:
문옹시' 가 창립된 지 얼마 되지 않아 학풍이 출중하고 인재가 배출되는 것으로 유명하다. 기원전 124 년에 한무제는 전국에 문옹을 모방하여 학교를 설립하라고 명령했다. 200 여 년 후, 동한 화재가 발생하여 석실이 청두와 함께 심각하게 파괴되었다. 서기 194 년이 되어서야 촉에 의해 복구되었다. 같은 해 유명한' 주점현학' 사건이 발생했고, 돌사자가 익주주학으로 바뀌었다. 서기 994 년 이후 촉국은 석실에 석경을 새기기 시작했고, 북송시에는 계속 간행하였다. 선화년이 되어서야 열세 경이 전부 새겨졌다. 명말 청초, 장은 촉이 차지하고, 석실은 완전히 파괴되었다. 166 1 년, 정부는 문옹석실 옛터에 관학을 세웠다. 청조 300 년, 천파는 사실 이를 우두머리로 삼았다. 강희년 동안 쓰촨 안찰사 유씨는 여기에 금강서원을 지었다. 1902 까지 쓰촨 순춘을 청두사범학교로, 계묘학제를 실시한 후 두보 중학교로 바꿨다. 신해혁명 이후 청두연합중학교로 개명되었다. 1940 년 2 월 학교는 쓰촨 성 청두시 석사자 중학교로 이름을 바꾸고 1948 년 전국 우수 시범중학교로 선정되었다. 건국 후 1952 년 9 월, 학교는 청두 4 중으로 이름이 바뀌었다. 무산계급 문화대혁명 기간 동안 석실 중학교가 세 번째로 파괴되어 모든 청대 건물이 더 이상 존재하지 않았다. 4 월 옛 이름 복원 1983.
문옹이 학교를 운영하는 것은 중국 교육사에서의 의의가 두드러진다.
첫째, 문옹시는 성급 지방정부가 건설한 최초의 관학으로 전국의 선례를 열어 큰 영향을 미쳤다. 한무제가 전국 각 군에게 문옹을 모방하라고 명령한 이후 학교는 우후죽순처럼 전국 각지에서 생겨나 생기발랄한 광경을 보여 당시 사회문화의 발전을 촉진시켰다.
둘째, 문옹은 학습 촉진 방면의 공적을 후세 사람들에게 추앙한다. 문옹이 학교를 운영하고 촉문화 발전을 촉진하는 데 있어서의 성과는 이빙 부자의 뚜지앙옌 수리 공사 건설 방면의 휘황찬란한 성과와 비교된다. 문옹의 촉' 과' 이빙치수' 는 모두 진한시대 쓰촨 불후의 공적으로 후세 사람들에게 이익이되어 역사상 공로가 없어서는 안 된다. 이빙과 문옹이 쓰촨 경제문화 발전을 촉진하는 작용은 수천 년 동안 사람들의 칭송과 존경을 받아왔다.
셋째, 문옹은 학교를 운영하여 깊은 석실 문화 축적과 풍부한 교육 이론을 형성했다. 예를 들면 "가르치지 않으면 돈이 없고, 부자가 아니면 배울 것이 없다", "상덕이 1 등을 가르친다", "유인하다" 등. 이러한 관점과 이론은 후세까지 확대되어 중국의 우수한 교육 전통과 교육 사상의 중요한 부분이 되었으며, 심지어 2000 여 년이 지난 오늘날에도 여전히 매우 긍정적인 의의를 가지고 있다. 넷째, 시간이 지남에 따라 이동하지만, 석사자는 본지 (현재 쓰촨 성 청두시 석사자 중학교) 에서 2000 여 년 동안 학교를 운영하고 있으며, 역대 지방정부는 모두 매우 중시하고, 대대적인 지지를 받아 불후의 것을 세상에 보기 드물다.
1904 년 (광서 30 년), 학교는' 성도부 사범학교' 에서 성도부 중학교로 바뀌었다. 이것은 새 학교의 시작을 상징한다. 이후 교명이 여러 차례 바뀌었지만 1904 의 이번 변경은 석실 교육사의 획기적인 변화로 여겨진다. 이번 개혁은 학제, 학습 내용, 교재 사용, 교사 선택 등에 큰 변화가 있었다. 특히 학생들의 학습 내용 개혁에서는 이전' 시',' 책',' 이순신',' 의례',' 춘추',' 논어' 에서 큰 변화가 있었다 학생들은 학습 과정에서 선진 과학과 민주주의의 영향을 받아 1940 년대 돌사자 학생 운동의 부상과 발전을 위한 토대를 마련했다. 새 학교 개혁은 돌사자 설립자가' 시대에 순응' 하고 시대 발전에 적응하는 중요한 조치라고 말해야 한다.