문책을 외우는 것은 스승이 무슨 뜻이라고 생각할 만한 것이 못 된다

는 단편적인 지식만으로는 좋은 교사가 될 수 없다는 뜻이다. < P > 는' 예기 학기' 에서 나왔고, 원문 발췌문: < P > 문문의 학문, 스승으로 여기지 않으면 반드시 말을 들어야 한다! 힘은 물어볼 수 없고, 그 다음에는 말을 할 수 없고, 말은 알 수 없지만, 비록 그것을 버릴 수는 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) < P > 번역: < P > 단편적인 지식만으로는 좋은 교사가 될 수 없고, 반드시 해박한 지식이 있어야 하며, 언제든지 학생의 질문에 따라 원만한 답변을 준비해야 한다. 학생들이 질문을 할 수 없다면, 그들을 계몽하도록 유도해야 한다. 그에게 말한 후에도 여전히 이해할 수 없으니 잠시 방치해 두어도 된다. < P > 확장 자료 < P >' 학기' 는 교육과 정치의 관계, 학제, 학교 관리, 교육 교육 교육 원칙 방법 등 교육 이론과 실천에 관한 문제를 비교 체계적이고 세밀한 개괄과 이론적 서술을 해 풍부한 교육사상을 담고 있다. < P > 는 선진유가의 일관적인 사상을 이어받아 교육을 정치 실시와 사회관리의 가장 효과적인 수단으로 삼았기 때문에' 학기' 는 시작하자마자 격언식의 아름다운 언어로 교육의 목적과 역할을 논술했다. < P > 문장 (WHO) 는 예로부터 자신의 나라를 잘 다스리려면 정령 발표, 현인사 등 수단만으로는 목적을 달성할 수 없다고 지적했다. 통치자는 백성들이 사회질서를 준수하고 좋은 풍속을 형성하여 천하대치의 목적을 달성하기 위해서는 사회교화를 발전시키고 사회교육 수단을 통해 전 국민의 문화를 높여야 한다고 지적했다.

또한 사람은 타고난 선성을 가지고 있지만 교육을 받지 않고 열심히 공부하지 않으면 이치를 알 수 없고' 왕' 법령을 지킬 수 없다. 이것은 미옥처럼, 질은 아름답지만, 자세히 조각하지 않으면 미기가 될 수 없다. 고대 제왕은 이 이치를 잘 알고 있었다. 그들은 국가를 건설하고 국민을 통치하는 과정에서 항상 교육 발전을 중시하여 우선 발전을 중시했다. < P >' 학기' 는 토고 개제 방식으로 격언식의 정교한 언어로 이풍속과 건국군민에서 교육의 역할을 설명하고, 교육이 사회정치에 봉사하는 목적을 강조하며, 교육과 개인발전을 사회진보와 밀접하게 연결시켰으며, 특히 교육의 정치기능을 강조하여 중국 고대 교육의 두드러진 특색을 형성했다.

바이두 백과-학기