평가 수업, 세미나 수업, 관찰 수업, 공개 수업의 차이점은 무엇입니까?

1, 다른 객체에 사용

(1) 공개 수업의 대상은 학생, 교사, 지도자, 심지어 학부모까지 될 수 있어 범위가 넓다. 수업을 참관하는 청중이 비교적 적다. 주로 학생과 동행교사이다.

(2) 토론식 (Seminar) 은 교사의 지도 아래 주요 화제를 선택하고, 학생이 코디하기로 선택하며, 학생이 먼저 간단한 보고를 하고, 교사와 학생이 함께 토론에 참여하는 교육 형식을 말한다.

(3) 교실 수업 평가 기준은' 3 강삼론',' 감소, 듣기',' 무효 노동 감소, 무효 링크 삭제' 원칙을 관철해야 한다.

2. 다른 유형

평가 과정은 양질의 과정일 뿐만 아니라 독서, 사전 질의 응답, 셀프 토론 과정이기도 하다. 토론 수업은 단지 수업에서 토론할 문제를 모두에게 보여주는 것이 아니다. 수업 참관은 다른 사람에게 배우는 수업에 중점을 둔다. 공개 수업의 목적은 몇 가지 화제를 탐구하고, 자신의 관점을 모두에게 보여 주고, 새로운 화제를 불러일으키는 것이다.

확장 데이터:

오픈 클래스 유형

기업 공개 수업

기업 공개 수업은 공개 강의 형식으로 기업이나 개인에게 제공되는 업무 기술 향상을 위한 교육 서비스입니다. 공개 수업 훈련에 적합한 사람들은 신입 사원의 영업 지식 교육이나 경험 많은 선임 사장 교육과 같은 사회 각 계층을 포괄합니다.

명교 공개 수업

세계적으로 유명한 대학들도 하버드, 프린스턴, 예일, 옥스포드, 캠브리지, 도쿄, 와세다 등 공개 수업을 세계에 제공하기 시작했다.

이 몇 차례의 해외 공개 수업에 이끌려 중국 대륙의 일부 대학들도 자신의 공개 수업을 내놓기 시작했다. 댄이 만든' 영원한 달' 처럼 또 한 개 더 있었다.

다른 대학들의 인문학과 자연과학의 개방과정도 급증하기 시작했기 때문에 군말을 할 필요가 없다.

공개 수업의 의미

공개 수업의 의미는 다른 나라의 학생 모집 비용이 낮을 수도 있지만, 문화에 차이가 있어 응시 교육 환경을 가진 중국에게는 완전한 의미가 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

특정 지표를 달성하기 위해서, 중국 학생들은 어쩔 수 없이 부모와 학교의 격려로 일부 업무 임무를 완수해야 한다. 그래서 주심산, 오수, 서예, 피아노 등의 자질로 인해 아이들은 공부의 열정과 진보의 원천을 일찍 잃게 되었다.

대학에 이르러서야 그들은 자신이 현재의 교육 현황과 단절되어, 예를 들어 마르크스 레닌주의를 배우는 것과 같은 정치 학습에 대해 심각한 저촉감을 일으켜 완전히 배척당하고 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

따라서 교육에 진정으로 힘쓰고 있는 세계 명문 학교가 동영상 공개 수업을 시작한 후, 국내 학생들은 인터넷 타이틀 웹사이트에서 교육의 최전방에서 온 실제 교육을 관람하고 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 「깨어링」, 「킹」, 「킹」, 「킹」, 「킹」, 「킹」)

많은 QQ 그룹, 블로그, 포럼, 사이트 등이 공개 수업의 이름으로 우후죽순처럼 살고 있다.

차이 분석

어떤 교육이든, 그의 교수법이든, 그의 교육 내용은 모두 이 나라, 이 민족, 이 학교 자체의 문화 침전으로 인한 특정 표상의 확장에 기반을 두고 있다. 중국 학생들은 어려서부터 오리양식지, 고통, 즐겁게 교육을 받았다. 그들은 서구의 선진적인 교수법도 없고, 중국으로부터의 전통 지식도 없다.

따라서 한 민국 대사가 말했듯이, 외래문화를 배울 때 자신의 모국어 문화에 상당한 기초가 없다면 문화 깊은 지혜의 충돌을 얻을 수 없을 것이다. 그럼 네가 배운 것은 반드시 약간의 찰과상일 뿐, 절대 안 된다.

진정한 정수를 배울 수 있는 것.

이러한 점을 감안하여 중국 대륙에서 서방 공개 수업을 관람하는 식견 있는 일부 사람들은 서구의 선진적인 문화 지식을 어떻게 배우고 그들의 교육 이념을 활용해야 하는지에 대해 깊이 반성하기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언)

어디로 가느냐?

세계 명사의 공개 수업의 정수를 배우고 싶다면 먼저 학습자 자신의 문화전통으로 돌아가 자신의 기초문화를 충분히 다지고 외국의 관련 이념을 흡수해야 한다.

중국의 서광계 () 와 이탈리아 선교사 리마동 () 이 명대 () 에서 합작하여' 기하학 원본 ()' 을 번역하는 것처럼, 그들은 자신의 깊은 동양 문화 내면을 이용하여 넓은 가슴으로 외래문명을 껴안고 점차 자신의 나라와 민족의 고유 문화로 가라앉았다. 그렇지 않으면 외부로부터 새로운 것을 너무 많이 축적하는 것은 절대 불가능하다. 이른바 휘황찬란함을 이루는 것은 말할 것도 없다. (알버트 아인슈타인, 성공명언)

바이두 백과-공개 수업