멋진 행사가 끝날 때, 우리는 보통 인간으로서의 지식을 배운다. 이때 가장 중요한 활동 총결산이 어떻게 뒤처질 수 있을까? 그렇다면 활동 요약을 어떻게 써야 할까요? 다음은 제가 정리한 아동 홍수 방지 물에 빠진 안전 교육 활동의 총결산입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
유아 익사 방지 안전 교육 활동 요약 1 유치원 안전 관리 강화, 익사 사고 예방, 유아 생명 극대화, 사제 안전 보장, 우리 정원은 X 년 xx 월 xx 일 오후 익사 방지 비상훈련을 실시했다.
전체 교사와 학생들이 운동장에 와서 물에 빠진 것을 예방하고 자구자호모의 훈련을 실시하여 실효를 얻으며, 모든 어린이들이 물에 빠진 원인, 물에 빠진 것을 예방하는 방법, 어떻게 자구상호구조에 대해 비교적 체계적인 인식을 가질 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 선생님은 먼저 물에 빠진 구호를 한 다음 유아를 조직하여 물에 빠진' 질식' 의 느낌을 함께 체험해 어린이들이 체험 중에 물에 빠진 예방 기교를 인식하고 이해할 수 있도록 했다.
감독 훈련 요약: 수영 안전은 "다섯 가지 아니오" 가 되어야 한다.
1, 몰래 물에 들어가 수영하지 마세요.
2. 제멋대로 다른 사람과 함께 수영하지 마세요.
3. 학부모지도 없이는 수영하지 마세요.
4. 안전시설이나 구조대원이 없으면 물에 들어가 수영을 할 수 없습니다.
허가없이 구조 지역에 입장 할 수 없습니다.
어린이 홍수 예방 및 익사 안전 교육 활동 요약 2. 물에 빠지는 것을 예방하는 것은 줄곧 우리 교육 부문의 꾸준한 작업이었다. 현 교육국은 이 일을 매우 중시하며,' 학생의 물에 빠진 사고를 실질적으로 예방하는 긴급 통지' 를 발행하여 현지 학교들이 이런 사고의 재발을 막기 위한 실질적인 조치를 취할 것을 요구하였다.
매년 물에 빠진 사고도 우리에게 경종을 울렸으며, 우리는 물에 빠진 것을 예방하는 활동의 긴박성을 깨닫게 되었다. 이에 따라 우리 학교는 2008 년 4 월 30 일' 생명 소중히, 익사 방지' 라는 주제로 안전테마 행사를 열었다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 인식 제고, 신중한 배치
학교에서는 지도회의를 열어 초등학생의 물에 빠져 안전교육 문건 정신을 예방하고 초등학생의 물에 빠져 비정상적인 사망을 예방하는 엄중한 형세를 충분히 인식하고 초등학생의 물에 빠진 교육 활동을 예방하는 것의 중요성을 충분히 인식하고 있다. 학교 안전업무지도팀은 회의 정신을 적극 관철하고, 과거 현지 학생들의 물에 빠진 사고의 원인을 진지하게 분석하고, 올해의 각종 물에 빠진 교육 활동을 주도면밀하게 안배하여 업무 방안을 형성하고, 각 반과 각 학생의 학부모에게 전달한다.
둘째, 활동을 전개하고 실효를 중시한다
통지를 받은 이후 전교에는 물에 빠진 예방 홍보 교육 분위기가 짙게 형성되었다. 각 반의 교육 활동 주제는 두드러지고, 형식은 다양하며, 특색이 풍부하며, 효과가 현저하다. 각 반은 동시에 주제반 회의를 열어 물에 빠진 것을 예방하는 정신을 모든 학생과 학부모에게 전달해 생명의식을 높이고 물에 빠진 사고를 예방한다.
셋째, 시스템을 개선하고 끊임없는 노력을 기울이십시오.
학교는 교육 활동을 진지하게 총결하고, 학교 안전 관리 제도를 더욱 보완하며, 물에 빠진 교육 예방을 장기적 업무로 다그쳐 다그치고 있다. 특히 교사들은 이런 교육을 교육과 학교 관리에 침투하고, 경종을 울리며, 학생의 학부모나 보호자와 연락을 유지하고, 남아 있는 어린이를 돌보고, 독서생을 돌보고, 물 튀는 학생에게 관심을 기울이고, 관리 맹점을 없애고, 물에 빠진 사고를 피할 것을 요구한다.
행사가 끝난 후에도 우리의 교육은 계속될 것이다. 우리는 이번 행사를 계기로 안전교육을 평소 교육에 관통하여 학생의 필수 과목으로 만들고, 의식적으로 학생들의 익사 방지 의식을 제고하고,' 핑안 캠퍼스, 조화로운 캠퍼스' 의 전면적인 발전을 촉진할 것이다.
어린이 홍수 방지 익사 방지 활동 요약 3 날씨가 점점 더워지고 있다. 유아의 익사 예방 의식을 더욱 높이기 위해 물에 빠진 사고를 효과적으로 예방하고 근절하기 위해 최근 상라오시 광풍구 각 유치원은' 물에 빠진 것을 예방하고 생명을 소중히 여긴다' 는 주제를 둘러싸고 다양한 조치를 취해 물에 빠진 안전 예방 교육 활동을 전개하고 있다.
첫째, 전체 교사 회의를 열어 물에 빠진 안전 방지 작업을 상세히 배치하였다. 회의는 모든 교사들에게 유아 익사 방지 안전 교육을 매우 중시하고 적극적으로 실시하여 매일 일깨워줄 것을 요구하며, 항상 주의를 기울일 것을 요구한다.
둘째, 유아의 나이 특성에 따라 캠퍼스 조직은' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지한다' 는 주제로 교육 활동을 벌였다. 교사와 학생을 조직하여 사진, 동영상, 이야기 등을 시청함으로써 아이들에게 물에 빠지는 것을 방지하는 안전 지식을 알리고 물에 빠지는 것을 방지하는 안전 교육을 심화시킨다.
셋째, 익사를 방지하기 위해 부모의 가족 교육을 잘 수행하십시오. 학부모에게 편지를 보내 따뜻한 메시지를 보내면서 학부모에게 집 아이에 대한 간호를 강화하고 의외의 발생을 방지하라고 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 동시에 학부모와 아이들에게' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지한다' 특집영화를 함께 관람할 것을 요구했다.
이 일련의 활동을 통해 원내 교사, 어린이, 학부모의 방비 의식이 강화되었고, 가교가 연합하여 아이를 위해 안전보호벽을 쌓았고, 실제로 예방 조치를 취했다.
어린이 홍수 방지 익사 방지 안전 교육 활동 요약 4 월 15 일부터 5 월 2 1 일 xx 학교 교통 및 익사 방지 안전 교육 주간. 공원의 실제 상황에 따라 다양한 콘텐츠, 다양한 형태의 교통안전 및 익사 방지 교육 활동이 펼쳐져 교사와 학부모들이 활동 중에 교통안전과 익사 방지 의식을 확립하고 교통안전과 익사 방지 지식을 습득할 수 있게 했다.
활동 내용:
1.' 제 6 회 xx 학교 교통과 물에 빠진 안전교육 주간 실시 방안' 문서 정신을 전달하는 안전업무 배치회가 열렸다.
2. 개회식. 5 월 15 일 오전 xx 제 6 회' 캠퍼스 교통과 물에 빠진 안전교육주' 개막식이 열렸다.
3. 초중고생 교통안전과 익사 방지를 주제로 한 학부모 편지를 발급하고, 각 학생의 학부모 (보호자) 에게 부쳐 가정 학교 연락을 효과적으로 강화한다. 학급 위챗 플랫폼을 통해 가정 학교 연계를 더욱 강화하다.
4. 교통 안전 탈출 훈련을 실시합니다. 위기의 순간에 자구하는 방법을 파악하여 학생의 생명안전을 확보하다.
5. 특수 교육. 5 월 15 일, 우리는 국기 아래' 생명을 아끼고 안전하게 여행하며 물에 빠져 나와 시작한다' 라는 주제로 연설을 했다.
6. 안전 위험 조사.
물에 빠지는 것을 막기 위해 안전 학부모회를 열다.
8. 푸젠성 학교 안전교육 플랫폼을 이용하여' xx 년 전 성 초중고생 (어린이) 예방 익사 특집교육' 행사에 참여해 완료율이 100% 에 달했다.
9. 주제별 훈련을 조직하다.
10. 요약과 반성. 행사가 끝난 후, 제때에 활동을 총화하고 반성하며, 일의 효과와 더 강화해야 할 방면에 초점을 맞추고, 앞으로의 활동에 경험과 본보기를 제공한다.
어린이 홍수 방지 익사 안전 교육 활동 요약 제 5 장 여름 예정대로 도착하여 물에 빠진 사고가 빈번하다. 따라서 하이테크놀로지 일중은 다양한 채널과 방식을 통해' 익사 방지' 활동을 홍보하고 실시하여 학생 안전에 대한 보호를 절실히 강화하였다.
첫째, 가정 학교 협력을 강화하다. 학교는 학부모에게 편지를 보내는 방식으로' 물에 빠지는 것을 막는다' 는 지식을 홍보함으로써 학부모와 학교가 공동으로 학생의 안전에 관심을 기울이고' 물에 빠지는 것을 막는다' 는 의식을 증강시켰다.
두 번째는 학교에서 널리 선전하는 것이다. 학교는 라디오, 국기 아래 연설, 반회, 홍보란 등을 이용한다. 학생들이 항상 경계하게 하다.
셋째, 재학생 관리를 강화하다. 각 수업의 출석률은 매우 엄격하므로, 결석한 학생은 반드시 제때에 학부모에게 연락해서 원인을 밝혀야 한다.
넷째, 모든 학생들을 교육시키는 것입니다. 허락없이 수영을 할 수 없습니다. 익숙하지 않은 곳에서 수영하지 마라. 물가에서 놀지 마라. 제멋대로 다른 사람과 함께 수영하지 마라. 물을 모르는 학생은 물에 들어가 구조하는 것을 허락하지 않는다. 자신을 보호하고 자신을 구하는 법을 배우다.
일련의 활동을 통해 학생들의 안전의식과 자기보호의식을 강화하고 물에 빠지는 것을 예방하는 사상인식을 높였다. 아이들이 핑안 건강하고 즐겁게 성장하기를 바랍니다.
유아 홍수 방지 물에 빠진 안전 교육 활동 총결산 6 우리 정원은 상급자의 홍수 방지 업무에 대한 지시정신을 진지하게 관철하고, 홍수 방지 형세의 심각성을 충분히 인식하고, 장마철 안전 업무를 유치원 교육의 중요한 내용으로 삼고, 홍수 방지 업무를 강화하고, 교사와 학생의 안전 예방 능력을 제고하고, 사고 위험을 최저지수로 낮추며, 사제의 건강과 생명안전을 보장한다.
첫째, 지도자를 강화하고 홍수 방지 중점 지역에 대해 인터넷 검열을 실시한다.
1. 장마철 유치원안전작업지도팀을 구성해 각종 업무제도를 제정하고 책임을 분명히 했다. 캠퍼스 주임은 팀장으로서, 전체 구내 장마철 안전예방과 응급처치를 전면적으로 조율하고 총괄하는 업무를 담당하고 있다.
2. 원측에 대한 전면적인 검사를 실시하여 문제를 발견하여 제때에 처리하다.
3. 유치원은 선생님이 관할하는 각 마을위원회에 연락해서 전면적인 조사를 진행하도록 안배했다.
둘째, 홍수시기의 교사와 학생 안전 교육 강화
1, 각 반마다 장마철 아동안전지식교육활동을 벌여 홍보란, 학부모 편지 형식으로 학부모에게 홍보해 널리 알려지고, 전 사회가 어린이의 물에 빠진 사고를 예방하는 의식을 높인다.
2. 반복해서 선전하고, 어린이가 물에 들어가는 것을 엄금하며, 동시에 부모들에게 아이를 간호하는 책임을 착실히 부담하고, 아이를 잘 징계하여 의외의 일이 발생하지 않도록 보장할 것을 요구한다.
우리 정원의 실제 상황에 근거하여 홍수 방지 안전 예안을 제정하여 재해가 제때에 효과적으로 처리되는 것을 방지하다.
홍수 방지, 익사 방지, 안전 교육, 유아활동 요약 7 장은 올해 홍수 방지 작업을 잘 하기 위해 우리 정원 전체의 사제 안전과 유치원 재산 손실을 보장하기 위해 우리 정원 실제와 결합해 다음과 같은 일을 했다.
1, 홍수 통제 선도 그룹 설립.
팀장: 강옥화, 부팀장: 삼봉련, 여애령.
팀원: 상, 구화 (구호 요원 파견 담당), 각 반 전체 교사 (어린이 대피 담당), 우리 정원 지도부의 책임을 명확히 했다 다양한 형식을 통해 사제에 대한 홍수 방지대 업무를 잘 하는 홍보교육을 통해' 안전 1 위, 항상 경계, 전폭적인 구조' 방침을 고수하고 홍수 방지 작업을 잘 하고 홍수 방지에 입각하여 유치원 재산이 손실을 받지 않도록 보장하고, 교사와 학생이 피해를 입지 않도록 보장한다.
홍수 조절 작업의 중요성을 적극적으로 홍보하십시오. 우리 정원은 유치원 방송, 반 홍보란, 홍수 방지 작업 사진 등을 통해 홍수 방지 작업 내용을 대대적으로 홍보한다. 전체 사제의 홍수 방지 의식을 제고하고, 사제에게 사상자가 없고, 학교 건물이 무너지지 않도록 보장하다.
홍수 통제 기간에는 24 시간 근무가 필요합니다. 지도부는 당직을 서야 하고, 당직자는 직무를 고수해야지, 무단이탈, 이직, 승계를 해서는 안 된다. 폭우를 만나면, 주요 지도자, 대원 및 관련 선생님이 반드시 직장에 도착해야 한다.
4. 조직물류 부문 관계자들이 전 정원의 모든 교사를 그물로 조사하고, 사각지대를 남기지 않고, 문제를 발견하여 제때에 복구한다. 각 반은 구체적인 조사를 했고 담임 선생님은 제때에 자녀 가정의 생활 상황을 이해하고 학부모와 연락을 유지하여 방재 의식을 높였다.
5. 홍수방지대원은 휴대전화를 켜고 통신도구가 원활하고 제때에 연락할 수 있도록 해야 한다고 강조했다. 폭우가 닥칠 때마다 그들은 수위의 상승을 관찰하고 상급자에게 유치원 상황을 제때에 보고해야 한다.
6. 구급 간호를 잘하다. 장마철에는 적절하게 일찍 학교를 떠날 수 있다. 학부모가 조난아동을 픽업하지 않는 상황에서 선생님은 인명피해가 없도록 최선을 다해야 한다.
유아 홍수 방지 익사 방지 안전 교육 활동 요약 제 8 장은 홍수로 인한 교사와 학생의 생명과 유치원 재산의 안전을 막기 위해 홍수가 발생했을 때 제때에 효과적으로 처리할 수 있다. 교육국 문건 정신에 따라 우리 정원의 실제와 결합해 홍수 방지 재해 구제 비상 대책을 특별히 제정하였다.
모든 교직원은 반드시' 안전 1 위' 라는 사상을 확고히 세우고, 항상 안전을 명심하고, 모든 일에 안전을 중시하고, 안전 책임을 이행하고, 안사웨이를 세우고, 경종을 울리며 유치원의 홍수 방지 구호 작업을 잘 해야 한다. 학교 건물을 자주 점검하고 어떤 위험이 발견되면 사용을 중지하세요. 반 주변의 지질 상황을 자주 점검하고, 제때에 위험한 상황을 보고하고, 교사와 학생을 대피시킬 준비를 한다.
첫째, 직무 책임:
(1), 홍수 방지 태풍은 국장이 책임지고 책임을 진다.
1. 각 반 교사와 간호사는 홍수 방지 태풍에서 주임의 통일된 파견과 지휘에 복종해야 한다.
2. 홍수가 오기 전에 감독은 반드시 직장에 도착해야 한다.
3, 홍수 대피 작업:
(1), 학교 책임자는 홍수에 대해 선견지명이 있어야 하며, 홍수가 오기 전에 아이를 집으로 대피시켜야 아이의 안전을 더 잘 보장할 수 있다.
(2) 홍수가 오기 전에 아이를 안전하게 대피시키지 않으면 각 반 교사와 직원들은 먼저 아이의 안전을 최우선으로 하고 안전한 곳으로 대피해야 한다.
(3) 홍수가 유아의 생명안전을 위태롭게한다면, 관련 응급부서 (120, 1 10,1/kloc-
3, 유치원 홍수 통제, 태풍 방지 선도 그룹 업무 책임
(1), 홍수 방지 긴급 팀: 송미신 팀장, 각 반 담임 선생님이 회원입니다.
(2) 물류 물자 보장팀: 주세연이는 팀장, 간호사는 회원입니다.
(3) 사무실 및 통신 연락 그룹: Guo shengya 의 책임;
둘째, 보고 시스템 및 절차
1, 유치원에서 수해, 태풍 재해, 즉시 원장 사무실에 보고해야 합니다. 그런 다음 국장은 즉시 교육국과 읍 정부 사무실에 보고했다.
2. 보고 내용: 시간, 장소, 사상자 수, 사고의 간략한 역사, 사고의 원인에 대한 예비 판단, 사고 지역에서 취해진 조치 및 사고 통제, 보고자 및 보고 단위. 사고 현장 상황과 사상자 수가 변경된 후 유치원은 제때에 보충 보고를 해야 한다.
셋. 장마철과 태풍 전 준비
1, 장마철과 태풍 전 캠퍼스 안전검사를 잘 해 문제가 발견되면 제때에 처리해 주세요.
2. 장마철과 태풍 전 안전탈출 동원과 훈련을 잘 한다.
3. 각 담임 선생님과 선생님은 매일의 기상 동태를 면밀히 주시해야 합니다.
넷째, 유치원 홍수 조절, 태풍 방지 작업
1. 정원 교사와 학생에 대한 홍수 방지 지식 홍보 교육을 강화하고, 홍보란 등을 통해 홍수 방지 기초지식을 모든 교사와 학생에게 전수하고, 정원 교사와 학생의 방재 능력을 높이다.
2. 각 공원, 관광지는 순찰 예방 작업을 강화해야 하고, 캠퍼스 도로, 배수 시설은 항상 원활하게 유지해야 한다. 캠퍼스 내에서 물에 잠기기 쉬운 곳에 대해서는 하나하나 조사하여 지하 수로의 준설을 보장해야 한다. 정기적으로 벽, 지붕, 창문, 전기, 울타리, 자전거 창고, 광고판 등에 대한 안전검사를 실시해야 한다. 공원을 검사하고, 제때에 검사에서 발견된 문제와 숨겨진 위험을 바로잡다. 안전사고를 방지하다.
3. 유치원의 안전을 면밀히 주시하고, 정기적으로 유치원의 안전을 점검하며, 안전위험이 발견되면 즉시 교사와 학생을 위험유치원에서 대피시킨다.
4. 홍수, 태풍이 화원을 습격할 때, 제때에 홍수 방지계획을 시작하고, 인원과 재산을 대피시켜 교사와 학생의 안전을 확보해야 한다.
5. 폭우와 홍수 후, 제때에 정원을 청결하고 소독하여 전염병의 유행과 전파를 방지해야 한다.
6. 폭우, 강태풍의 경우 유치원은 학생의 안전 (학생이 수업을 하지 않음) 을 보장하기 위해 먼저 휴교하고 교육국 사무실에 보고한다.
7. 홍수와 빗물에 취약한 설비와 서적을 이전할 준비를 한다. 유치원 문과 창문 폐쇄, 화학품 보관, 전기 안전에 대한 재검사가 필요하다. 이상 상황을 발견하면 즉시 정돈하여 숨겨진 위험을 맹아 상태로 단호히 없애야 한다.
8, 예방과 관리를 강화하여 유치원의 중대한 재해 발생을 방지하다. 불가항력이 실제로 중대 사고가 발생했기 때문에 사고 단위 책임자와 현장 인원은 적극적으로 효과적인 자조 조치를 취해야 하며, 동시에 교육국, 지방정부 및 관련 부서에 즉시 보고하여 전방위구조를 진행하여 손실을 최소화해야 한다.
유아 홍수 방지 익사 방지 활동 요약 9 는 사제' 홍수 방지 방뢰' 안전의식을 실질적으로 높이기 위해 홍수 방지 안전의 기초지식을 보급하고 교사와 학생의 자조 능력을 강화한다. 최근 xx 구 xx 타운 센터 유치원은 xx 당 지부의 지도하에 조기 배치, 조기 홍보, 조기 동원을 통해' 홍수 방지 방뢰' 시리즈 안전 활동을 적극 전개하고 있다.
Xx 구 xx 타운 센터 유치원은 안전지도팀의 책임을 충분히 발휘하고, 상세한 홍수 방지 방뢰 응급계획을 세우고, 유치원의 각종 안전제도와 관련 규제제도를 점검하고 보수하며,' 홍수 방지 방뢰' 안전작업을 주전에 층층층이 실시되고, 책임을 남에게 전담하며, 모든 교직원들을 동원하여' 홍수 방지 방뢰' 홍보교육에 참여하여 유치원의 안전과 안정을 실질적으로 유지할 것이다.
유치원건물 방뢰장치의 유효성을 확인하기 위해 xx 구 xx 진센터 유치원은 청두시 xx 구 방뢰센터를 초청해 중심원 및 오원에 대한 방뢰검사를 실시하고, 검사팀은 각종 검사기준에 따라 유치원의 운동장, 학교 건물, 식당, 깃대 등 건물 및 캠퍼스 시설에 대한 방뢰안전검사를 실시하고, 방뢰 위험을 찾아내고, 검사에서 발견된 문제에 대해 검사 보고서를 제출한다. 캠퍼스 내에서는 각 단지에서 홍수 방지 시설을 전면적으로 조사하여 각지의 유치원, 학교 건물, 하수도 채널의 전기 시설을 조사하여 기존 문제를 제때에 바로잡았다.
한편 각 반 선생님들은 유아의 나이 특성과 공원의 실제 상황에 따라 동영상을 보고, 이야기를 듣고, 사진을 찾는 등 유아에게 호신 자구에 대한 지식을 전수하고, 방뢰방지안전교육을 심화시키고, 유아에게 호신 자구지식을 익히고, 호신 자구력을 높이도록 했다. "xx 홍수 방지 훈련 방안" 과 실제 상황에 따라 각 공원에서는 모두 홍수 방지 훈련을 실시하여 안전 교육을 실시하였다. 교사는 또한 가족 연락란, 인터넷 플랫폼 등을 통해 방뢰 방지에 대한 부모의 경각심을 높여 자녀에 대한 안전의식을 높인다.
이번 행사는 유치원 안전선을 더욱 구축하고 교사와 학부모의 안전의식을 제고하며 xx 교사와 학생들을 위한 안전하고 문명적이고 조화롭고 질서 있는 캠퍼스 환경을 조성했다.
시 교육국' 학교 예방물에 관한 통지' 에 따르면 우리 정원은' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 예방하라' 는 주제를 둘러싸고 일련의 안전교육 활동을 전개하여 전체 사제들 사이에서' 안전작업이 태산보다 무겁다' 는 사상을 세우고 경종을 울리며, 미연에 대비한다. 익사 예방 안전 교육의 현재 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 익사 방지 안전 교육 회의 개최
이번 익사 방지 특별 행사가 오랫동안 계속되어 우리 정원은 전문적으로 익사 방지 회의를 열었다. 원장님은 문건정신을 전달하고 문건 내용을 홍보하며, 관계자들을 조직하여 공원의 실제 상황에 따라 물에 빠진 방지 활동의 구체적인 내용을 상세히 배정하고, 물에 빠진 방지 활동의 주제와 내용을 각 반, 선생님, 모든 어린이에게 실시한다.
둘째, 유아의 익사 방지 교육 활동은 안전의 전제이며, 안전은 교육의 목적이다.
우리 정원은 줄곧 유아의 안전교육을 유치원교육의 전 과정을 관통하며 다양한 형태의 교육활동을 통해 모두가 적극적으로 참여하는 분위기를 조성하여 좋은 효과를 거두었다.
(1) 국기 아래 말하는 국기 아래 말하는 주제는' 안전이 내 마음 속에 있다' 며 아이들에게 물에 빠지는 것을 예방하는 것의 중요성을 생생하게 알려준다. 이런 형식을 통해 교사와 유아가 일상생활에서 안전을 준수하고 물에 빠진 사고를 예방하는 의식을 높였으며,' 유치원 예방 익사 홍보 교육' 이 본격적으로 시작됐다.
(2) 익사 예방의 안전을 가르치고 관찰하는 것은 유치원 교육의 초석이며 유아의 행복한 성장의 출발점이다. 상부에서 발부한' 어린이 익사사고 예방' 문서의 지도정신에 따라 안전교육을 최우선으로 꼽았고, 우리 정원은 연간 단위로 어린이 익사사고 교육 주간 활동을 조직했다. 일반적인 안전교육 외에도 매년 물에 빠지는 것을 예방하는 주제에 따라 관련 학습활동을 전개하고 있다. 각 반 교사들은 학습 활동에 열심히 참여해 교안 디자인, 교학관찰, 글쓰기 체험 등 다양한 주제 활동을 통해 물에 빠지는 것을 예방하는 것의 중요성에 대한 교사와 학생의 인식을 높이고 안전 1 위 원칙을 이해하고 기억하고 있다.
셋째, 집의 부모는 아이의 보호자이다.
아이가 집에 있는 시간이 비교적 많기 때문에, 이때 가정의 교육과 감독이 특히 중요하다. 따라서 아동 안전 교육을 잘 하는 동시에, 특히 집과 손을 잡고 안전선을 세우는 데 주의를 기울여야 한다.
(1) 유치원과 학부모의 관계를 강화하고, 학부모의 안전의식과 보호자의 책임의식을 강화하며, 약정서에 서명하여 학부모 학생들이 지켜야 할 사항을 알려주며, 학부모가 학교를 떠나는 동안 안전감독 업무를 잘 하도록 요구한다. 유치원 약정서 계약률은 100% 에 달했다.
(2) 최근 각 성에서 발생한 초중고생 익사 사건을 홍보하는 편지를 학부모에게 보내 여러 명의 학생이 사망해 가정에 큰 슬픔을 안겨준다. 이런 비극이 다시 일어나지 않도록 학부모 친구들이 물에 빠지는 것을 방지하고 연못, 강, 우물에서 혼자 걷거나 놀지 않도록 교육하는 것이 좋습니다. 가정 감호 감독을 강화하기 위해 6 세 이하의 아이를 욕조에 혼자 두거나 12 이하의 아이를 욕조에 있는 아이를 목욕시킬 수 없다. 어떤 가정에서는 각종 우물과 저수지의 뚜껑을 모두 잘 덮어야 하고, 집의 물독도 잘 덮어야 한다.
이 일련의 익사 예방 안전 교육 활동을 통해 교사, 학부모, 아이들이 익사 예방에 대한 중시를 촉진시켰다. 교육과 지도 속에서 아이의 안전 지식은 광범위하고, 안전 의식이 강하며, 안전에 대한 인식이 더 깊다. 여름방학은 물에 빠지는 것을 예방하는 중요한 단계이며, 특히 우리 학부모가 예방작업을 잘 하고' 안전 1 위' 의식을 확고히 세워야 한다. 이 기간 동안, 우리는 우리 유치원과 학부모의 공동 노력으로 어린이의 물에 빠지는 것을 막기 위한 견고한 담을 쌓기를 희망합니다.
유아들은 홍수 방지 익사 방지 안전 교육 활동 요약 1 1 강건하고 효과적인 익사 방지 안전 교육을 실시하기 위해 xx 센터 유치원은 대량의 교직원들이 xx 각 마을에 깊이 들어가 물에 빠지지 않도록 하는' 생명을 보호하고 교사를 시골로 보내는' 활동을 펼쳤다.
"선생님을 시골로 보내라" 행사가 시작되기 전에 물에 빠진 것을 예방하는 지도팀이 설립되어 활동을 세심하게 안배하였다. 토론을 거쳐 xx 8 개 마을에서 익사 예방 홍보 활동을 벌이기로 했다. 홍보팀',' 반조',' 강의팀' 멤버들은 모두 행사 진행에 대해 토론을 진행했고, 마지막으로 교육활동의 홍보 자료, 교안, 교구, 강의 등의 조판 인쇄를 정성껏 준비했다.
이날 오전 9 시 xx 센터 유치원은 마을 단위로' 익사 방지 홍보 활동' 을 벌였다. 마을 사람들을 조직하여' 생명을 아끼고 물에 빠진 사고로부터 멀리 떨어져 있다' 는 동영상을 관람하다. 스크린에는 안타까운 화면과 비통한 교훈들이 모든 마을 사람들의 마음을 뒤흔들며 아이들을 감독하는 것의 중요성을 깨닫게 해 주었다. 안전 교육 활동에서 교사는 각종 교구를 이용하여 아이들의 학습 열정을 동원한다. 나는 자신을 보호하는 방법과 편안한 분위기 속에서 물에 빠지는 것을 멀리하는 법을 배웠다. 실제 사례로 아이들에게 위험을 알리고, 숨을 참게 하고, 물에 빠진 사람의 처지를 체험하고, 비디오와 연기로 아이들에게 자구방법을 가르치고, 공연에서 자구기술과 구조방법을 실시한다.
학생 안전 업무는 각 방면의 긴밀한 협조가 필요하다. 이번' 선생님을 시골로 보내기' 행사를 통해 아이들의 방학 때 물에 빠지는 것을 예방하는 의식을 강화하고 위험, 긴급 피난, 조난 탈출을 인식하는 자구력을 높였다. 동시에 마을 사람들, 특히 노인들의 감독 의식을 강화했다.
홍수 방지 익사 안전 교육 아동 활동 요약 12 기온이 높아지면서 안전 작업을 전면적으로 실시하기 위해 예방 위주 4 월 17 일 수도서구 유석센터 유치원은 교사와 유아의 안전의식을 강화하고 안전예방능력을 높이고 물에 빠진 사고를 예방하기 위해 물에 빠진 시리즈 안전교육 활동을 벌였다.
1. 회의는 먼저 전원교직원 익사 방지 안전교육회를 열어 익사 방지가 유치원 안전 업무의 최우선 과제임을 강조하며 최근 익사 방지 안전 작업을 하나씩 배치했다.
2. 교육 이어 각 반 선생님들은 물에 빠진 사례와 물에 빠진 것을 예방하는 안전교육 사진을 결합해 재미있는 이야기를 통해 생동감 있는 몸짓으로 아이들이 물에 빠진 관련 안전지식을 직관적으로 이해하고 자기보호의식과 능력을 향상시킬 수 있도록 했다.
3. 홍보가 끝나면 각 아이의 학부모나 보호자에게' 학부모 익사 방지 고지서' 를 발급해 보호자의 책임과 의무를 짊어지고 아이에 대한 안전감독을 강화해야 한다는 것을 알려준다.
공원은 안전교육을 일상적인 업무로 삼아 경상화, 주동화, 유효화, 안전을 확보할 것으로 알려졌다.
어린이 익사 방지 안전 교육 활동 요약 13 우리 정원 전체 사제 안전 교육 강화, 사제 안전 의식 강화, 익사 사고 예방 및 근절, 우리 정원 실제와 함께 우리 정원은 익사 방지 안전 교육 관련 활동을 펼쳤는데, 지금은 다음과 같이 요약한다.
첫째, 공원은 익사 방지 안전 선도 그룹을 설립했습니다. 조원들은 주임을 비롯한 물류 주임과 담임 선생님을 보좌한다. 회원 명단은 다음과 같습니다:
팀장:
부팀장:
팀원: 각 반의 선생님.
우리 정원은 각종 인원의 관련 업무 책임을 구체화하여 예방 교육의 업무 목표, 업무 내용, 작업 방법을 명확히 하고 감독 보장 조치를 제정하였다. 지도부 구성원의 지도 아래 우리 정원은 물에 빠지는 것을 막기 위해 순조롭게 전개되었다.
둘째, 업무지도팀은 전체 인원이 물에 빠지는 것을 방지하는 등 안전지식을 배우고, 교사의 이 일에 대한 이해와 중시를 강화한다. 각 반 선생님들은 반 실태에 따라' 담화',' 주제 활동',' 시나리오 시뮬레이션' 등의 활동을 벌여 아이들을 안전하게 교육했다.
3. 학부모 업무 방면에서 우리 정원은' 최근 학생 익사 사고를 전형적인 사례로 한다',' 학부모에게 보내는 편지 한 통',' 따뜻한 힌트',' 인터뷰',' 전화 인터뷰' 등 다양한 형식으로 익사 안전 예방 지식을 홍보한다.
넷째, 아이들은 주간 안전교육 주제와 결합해 월요일 국기로 연설을 하고 홍보학습을 한다. 우리 정원은 또한 학급 단위로 안전을 1 일 활동에 포함시키고, 매주 정기적으로 안전교육 활동을 하며, 매일 등교하기 전에 최소 5 분 동안 안전교육을 실시한다.
5. 지도팀은 지도팀 구성원이 팀장을 맡고, 각 반 담임 선생님의 협조로 정원 전체의 숨겨진 위험에 대해 진지하게 조사하고, 유치원 주변을 방문했다. 공원 안팎에서 물에 빠진 위험은 발견되지 않았다.
안전교육은 유치원 관리에서 가장 중요한 일이다. 일련의 안전교육 활동을 통해 유아, 학부모, 교사의 안전예방의식을 강화하고 안전사고의 발생을 효과적으로 방지하며, 어린이들이 여름방학을 안전하게 보낼 수 있도록 든든한 토대를 마련했다. 물론, 안전작업은 장기적인 작업이며, 우리 공원은 항상' 안전 1 위' 의식을 세워야 하며, 안전교육의 일은 늘 꾸준하게 해야 하며, 이 일을 잘 해야 한다.
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