유치원 교육학에는 어떤 과정이 있나요? 유아원 교육학은 독일의 교육자 F.W.A.가 처음으로 제안한 독립적인 과학이 되었습니다. 코메니우스와 프랑스 계몽주의 사상가 J.-J. 루소의 영향을 받아 그는 스위스 교육자 J.H.
공개 *** 과정 외에도 교육 이론 과정이 있습니다: 일반 교육학, 일반 심리학, 교육 심리학, 유아원 교육학, 유아원 심리학 및 유아원의 간략한 역사 교육: 유치원 교육 과정, 유치원 게임 소개, 유아 교육 과학 연구 방법, 유아 교육 평가
교육 교수법 과정: 유아 언어 교육, 사회 교육, 예술 교육(미술 교육 및 음악 및 연극 교육) , 보건교육, 과학교육, 수학교육, 유아가족교육
유아교육 전문과정 : 무용, 어린이춤 창작 및 편곡, 피아노, 일반동요반주법, 성악, 동요창, 미술 , 아동 미술 감상, 아동 문학, 소프트 펜 및 하드 펜 분필 서예, 유치원 환경 조성, 유치원 정보 기술, 유치원 조직 및 관리;
유치원 보육 관련 과정: 인체 해부학 및 생리학, 미취학 아동 건강 관리 , 미취학 아동 영양
교사 자질: 교사 직업 윤리, 교육 법률 및 규정, 중국어 회화 과정
교육 실습: 기본적으로 매 학기마다 유치원에 가서 인턴십이나 인턴십을 합니다
예전에는 그냥 강좌였지만 제가 배운 가장 중요한 것은 아마도 쪼그리고 앉는 것이었을 것입니다. 아이들과 대화하고, 일어 서서 부모와 소통하고, 아이들을 교육하는 것은 실제로 스스로 배우는 기술을 이해하는 것입니다. 결코 조립 라인 과정에서 배양할 수 있는 운영 기술이 아닙니다.
위 내용은 유아교육에서 어떤 과정을 이용할 수 있는지에 대한 내용입니다. 도움이 되었으면 좋겠습니다.