국어 4 학년 상권 기말 품질 시험 문제.

소개: 단어 교육은 중학교 교육의 초점이다. 단어를 이해하고 파악하는 것은 문장의 의미와 본문의 뜻을 이해하는 관건이다. 다음은 나와 함께 4 학년 국어 상권의 기말 자질 시험 문제를 살펴보자. 모두에게 도움이 되기를 바랍니다. < P > 1, 기초축적 (41 점)

1. 병음을 읽고 단어를 쓴다. 8 점

캐런

y \ n x \

후 Xi \ n \ n

제인 가이거

카이시

중국

6 분

() 접기 () 가

() 청청 () 시원함

() 빨간색 () 녹색

() () 연결

중대 <; 4 점

(1)' 넘침, 건열, 요우양위' 라는 단어는 오자가 없다. ()

(2) "매달다", "눕다" 라는 단어는 모두 9 그림이다. ()

(3) 본문' 저 녹색 등산호' 는 예성타오가 쓴 것이다. ()

(4)' 실린 벽 제목' 시의' 제목' 은 제목이다. ()

4. 필요에 따라 문장을 씁니다. 8 점

(1) 우리 엄마는 일이 바빠서 매일 야근을 자주 하신다. (원문에서 병문 수정)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (문장 모방)

곧 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) 주변이 조용할 때 이 플랫폼에서 거문고를 연주한다. 재미있는 것은 작가가 귀뚜라미를 사람으로 썼다는 것이다. 나는 하나를 쓸 것이다.

봄이 오고 강물이 불어나고 작은 개구리 _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(4) 담쟁이덩굴의 발이 벽에 닿았을 때, 예닐곱 가닥의 머리가 작은 원반으로 변해 벽을 막았다. 작가가 등산호의 발을 이렇게 상세하게 쓴 것은 자세히 관찰하기 때문이다. 나는 또한 내가 관찰 한 것을 적어 둘 것이다) < P > 작은 개미가 음식 한 조각을 발견했다, _ _ _ _ _ _ _ _ _.

5. 본문에 따라 공백을 채 웁니다. 14 시

(1) 조수가 점점 가까워지고 있다. 천만 필의 백마 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 그 소리는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 과 같습니다

(2) 속담: 석류 5 월 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 6 월 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(3) 우리가 자주 육유하는 시' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _' 는' 어려움에 부딪히면 희망이 없는 것 같다. 갑자기 눈앞이 밝아져 어려움에 대한 해결책을 생각해 냈다' 고 묘사했다

(4) 빗속의 숲은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 세계다. 당신이 안으로 들어갈 때, 당신은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이 될 것입니다

(5) 이번 학기의 본문 여행을 되돌아보면, 우리는 한 줄의 가석을 감상하여 고향을 구성하였다. 만리 장성에 올라 노동자들의 피땀을 응집하고 있다. 새의 천국에서, 나는 큰 반얀 나무가 우리에게 모든 생명력을 보여 주는 것 같다고 느꼈다. 우리는 또한' 녹색 등산호' 가 석양의 잔광에서 음울해 보이는 것을 발견했다. 마치 거실의 유리창에 비친 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 호수처럼 보였다 < P > 2. 독서의 운용 (25 점)

(1)

푸른 하늘로 날아가는 공룡 < P > 이 공룡을 언급하면 사나운 티라노사우루스나 둔한 마문식용을 떠올리는 경우가 많다. 우리가 새에 대해 이야기할 때, 우리는 자연히 가벼운 비둘기나 알록달록한 공작새를 떠올린다. 이 둘은 아무런 상관도 없는 것 같지만, 최근 몇 년 동안 발견된 대량의 화석은 중생대 시대에 공룡의 한 가지가 오랜 진화를 거쳐 결국 하늘을 나는 새가 되었다는 것을 보여준다. < P > 일찍이 19 세기에 영국 학자 헉슬리 (Huxley) 는 공룡과 조류가 골격 구조에 많은 유사점을 가지고 있음을 알아차렸다. 많은 공룡과 조류 화석을 연구한 후 과학자들은 조류가 공룡과 친연관계가 있을 뿐만 아니라 작은 공룡의 후손일 가능성이 높다고 제안했다. 이 가설에 따르면 조류와 밀접한 관계가 있는 일부 공룡들은 깃털이 있어야 하지만 관련 화석은 발견되지 않았다. 21 세기 말, 중국 과학자들이 요서에서 처음으로 깃털이 달린 공룡 화석을 발견하자 전 세계 연구자들은 열광했다. 요시의 발견은 공룡이 깃털을 가지고 있다는 증거를 세계에 보여 주었고, 고생물학자들을 위해 그린 이 그림 화룡점정이다.

1. 정답을 선택하고 일련 번호를 괄호 안에 넣습니다. (6 분)

(1) 1 항에 언급된' 둘' 은 상관없는 것 같다. () < P > A. 연한 비둘기와 색색의 공작새 < P > B. 공룡과 새 < P > C. 사나운 티라노사우루스와 둔한

a. 중생대

B.19 세기

21 세기 후반

(3) 문장 마지막 단락에는' 화룡점정' 이라고 적혀 있는데, 여기서 () 을 가리킨다. < P > A. 펜을 눈 위에 올려놓는다. < P > B. 붓이 대단하다. < P > C. 가장 중요하고 가장 중요한 부분

2. 밑줄 문장에서' 이 가설에 따라' 라는 가정은 무엇인가? 본문에 "_ _" 로 그려주세요.

3. "중생대에서는 공룡의 한 가지가 오랜 진화를 거쳐 마침내 하늘을 나는 새가 되었다." 이 문장에서 "하나" 라는 글자를 빼 주시겠습니까? 당신의 이유를 적어 주세요.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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(2) 청대의 한 학자는 여산운운무의 신비를 탐구하기 위해 여산의 대천지에서 구름바다를 111 일 동안 관람했다. 그는 여산의' 천리일제발, 백봉커버' 의 운무를 위해' 생명을 사랑한다' 며' 운치' 라고 자칭하며' 식운',' 잠운 구름' 을 원했는데, 여산의 구름이 얼마나 매혹적인지 알 수 있다.

③ 확실히 여산의 구름은 순식간에 변해 흥미를 자아낸다. 관광객들은 차를 몰고 등산을 하다가 산 중턱에 이르자 창밖의 짙은 안개가 자욱한 것을 보았다. 안개가 올 때, 바람이 구름을 타고 솟아오른다. 안개가 걷히면 펄럭인다. 안개가 짙을 때 커튼처럼 보인다. 안개가 희박할 때 산천은 아사처럼 우아한 외투를 걸치는 것 같다.

(4) 여산다안개, 여령에 대한 특별한 감정, 1 년 197 일. 여산의 안개가 때때로 천천히 떠오르면서, 온종일 여산의 진면목을 볼 수 없게 한다. 때때로 안개는 다시 모이는 상태이다. 떠다니고, 졸졸 흐르고, 영령의 반은 선경에 숨어 있고, 반은 세상에 남아 있다.

⑤ 루산의 가장 아름다운 구름은 구름바다이다. 여산의 운해는 일 년 사계절 모두 볼 수 있다. 특히 춘추 양철. 비가 그치고 날씨가 맑을 때마다' 대천지' 에 서서 멀리 바라보면 흰 구름이 한순간에 합쳐져 바다가 되는 것만 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 구름바다가 광대하고 파도가 기복이 있다. 맑은 바람이 영수하여 운해에 출몰하여 운해의 섬이 되었다. 특히 햇빛 아래 구름 바다는 더욱 아름답고 감동적이다. 비 온 뒤의 석양은 마치 불덩이처럼 구름의 은파 위에서 타오르며 구름을 오색찬란한 색으로 물들였다. 미풍이 불어오니 구름은 선녀의 손에 오색찬란한 연습문제 같다. 또 만부용은 형태가 다르다.

이 신기한 여산운은 어디서 왔을까? 원래 여산다봉다곡은 구름이 번식하는 자연 조건을 구성하였다. 강과 호수로 둘러싸인 지리적 위치는 여산에 충분한 물기를 제공하여 구름을 형성한다. 수증기가 공기 중의 먼지를 만나면 작은 물방울이 된다. 무수한 작은 물방울이 아름답고 신기한 여산운을 형성했다.

1. 세 번째 단락의 괄호 안에서 올바른 단어를 선택하고 "√" 를 입력합니다.

2. 루산의 구름은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 특징을 가지고 있다. (문장 에서 3 개의 적절한 단어 를 추출하여 작성)

3. 짧은 글 3, 4, 5 단 은 각각 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. 청대 수재들은' 구름을 먹는다' 와' 잠구름' 을 먹어야 한다. ()

a. 여산의 구름은 특히 맛있고 잠을 잘 자며 건강관리 작용이 있기 때문이다.

B. 그는 약간 미쳤다.

C. 그는 여산의 구름을 매우 좋아해서 어디에나 있고 떠나지 않기를 바란다. < P > D. 그는 먹으면서 잠을 자면서 여산운무가 형성된 원인을 연구하고 싶어한다.

5. 제 5 항의 설명에 대량의 비유문을 사용하였다. 이 비유들 중 당신이 가장 좋아하는 것은 무엇입니까? ~' 로 표기하고 문장 가장자리에 주석을 달아 이 비유의 묘미가 어디인지 알려주세요.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 너는 여산의 시를 쓰는 것을 배운 적이 있니? 아래 수평선에 적어주세요.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 학생들의 사랑을 많이 받는다. 만약 어느 날 당신의 애니메이션 캐릭터가 당신 앞에 나타난다면, 당신들 사이에 무슨 재미있는 일이 일어날까요? 나와 내 이야기에 따라 상상력을 발휘하고 웃긴 이야기를 지어주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 글자 수가 311 자 이상이다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _