의논문의 중요한 예문과 명언

사람들은 종종 "사실은 웅변보다 낫다" 고 말한다. 전형적인 예들은 장편대론보다 설득력이 있고 강력한 논증 효과를 받는 경우가 많다. 이 때문에 예제는 모두가 의론 논문을 쓰는 첫 번째 선택이 되었다. 그러나 좋은 사례로 사례 논증의 효과를 충분히 발휘하려면 먼저 사례 자료를 잘 선택해야 하고, 그다음에는 사례 자료를 잘 사용해야 한다.

사례 주장의 선택은 다음 네 가지 핵심 사항에주의를 기울여야합니다.

첫째, 사건의 진실성에 주의해야 한다.

논거로서의 예 자체는 반드시 진실이어야 한다.

또는 사회 생활에서 실제로 일어날 수 있습니다. 우리는 글을 쓰기 위해 존재하지 않는 사례를 꾸며내거나, 원래의 사실을 과장하거나 축소할 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

실제 사례 논증은 이상적인 시범 효과에 미치지 못한다. 예를 들어, 일부 학생들은 평소에 소료의 축적에 신경을 쓰지 않고 단편적인 추억에 근거하여 이야기를 지어내는데, 우화는 우화와 같지 않다. 그들은 항상 "옛날에 한 젊은이가 있었다 ..." 와 "영국에는 오래된 전설이 있다 ..." 입니다. 이런 날조된 논조는 근거가 없다. 기억의 혼란으로 인해 종종 과장되거나 축소되어 논점이 왜곡되는 사례도 있다.

학생들은 그들의 완강한 생명력을 보여줄 때 후양이라는 재료를 사용했다. "죽음의 바다-사막의 생명의 영혼 호양은 강한 생명력을 가지고 있다. 300 년은 죽지 않고 300 년은 쓰러지지 않는다. " 분명히, 이 진술에는 지적 오류가 있습니다. 올바른 진술은 "3,000 년 동안 죽지 않고 3,000 년 동안 죽었지 만 3,000 년 동안 살아야합니다."

잘못된 논증은 좋은 논증 효과를 얻지 못할 뿐만 아니라 사람을 웃게 한다. 사건의 논증을 설득력 있게 하고 논증 효과를 충분히 발휘하려면 사건의 진실성을 보장해야 한다는 것을 알 수 있다.

둘째, 사례와 논거가 일치하는 것에 주의해야 한다.

사례 논거와 논점의 일치는 사례와 논점의 고도의 통일을 찾는 것이다. 즉, 선택한 자료는 논점을 충분히 증명해야 한다.

논점의 요구에 부합하고 논점을 증명할 수 있는 예. 학생들이 사례논증으로 의론 논문을 쓸 때, 하나의 통병은 사례 논증이 논점과 단절되는 것이다.

실이 끊어지다.

설득력이 있고, 이런 논거를 많이 사용할수록 낭비되는 잉크가 많아진다. 이 문제를 극복하기 위해서는 논점을 선택할 때 더 많이 생각하고, 분석하고, 논점의 중심 의미를 정확하게 파악하고, 우리가 가지고 있는 자료를 선별하고, 서로 다른 자료에 포함된 주제의 미묘한 차이를 구분하고, 논점과 일치하는 자료를 선택해야 한다.

예를 들어, 다음 네 가지 자료 중에서' 이상을 향한 길은 고난으로 가득 차 있다' 는 논점에 적합한 논점을 선택한다.

A. 우주 사업에 첸쉐썬 뛰어들다.

을,

병씨,

D, 카오 Xueqin 가족 도로 감소, 가족 단지 네 벽, \ "붉은 저택 의 꿈 \" 을 계속 썼다.

위의 네 가지 재료에 포함된 주요 사상은 매우 다르다.

첸쉐썬 사례는' 헌신' 에 중점을 두고 있지만, 그의 일생의 헌신에서' 고난' 은 불가피하다.

이것은 재료의 취지가 아니다.

깨진 관계 B 조 사장 펑씨는' 위험을 무릅쓰는 것' 으로,' 고생' 과는 달리 논증 근거와는 무관하다. 사마천과 조설근이 왜 그래

경험은 그들이 이상을 이루기 위해 겪은' 고난' 을 진실하게 반영한다.

고도로 통일되다.

셋째, 사건의 전형성을 중시해야 한다.

전형적이란 선택한 재료가 대표적이어야 하고, 선택한 재료는 특별하고 우연한 현상이 아니라는 것이다.

이 경우, 단 하나의 예만 쓰지 말고, 각 방면을 대표하려고 노력해야 한다.

이를 알고, 의론 논문을 쓸 때 항상' 우리 중학교 동창이 있는데 ...' 와' 우리 마을에는 한 젊은이가 있다 ...' 와 같은 논조를 즐겨 쓴다. 분명히 그러한 주장은 설득력이 없다. 만약 어떤 학우가' 스트레스와 성공' 이라는 제목으로 작문을 쓴다면,' 스트레스를 동력으로 바꾸는 데 능숙하고, 종종 우리를 살아남고 성공하게 한다' 는 논점을 증명하기 위해, 그는 "우리 반에는 남자 한 명이 있는데, 첫 시험을 잘 못 보고, 많은 고수들의 압력에 직면하여 낙담하지 않고, 열심히 공부하는 것을 인정한다" 고 썼다

글에서 선택한 예는 고증이 아니며, 전형적이고 대표적이지 않으며, 순전히 일시적인 필요에 따라 조작한 것이기 때문에 설득력이 없다.

만약 네가 위의 제목을 써서 같은 논점을 증명한다면, 아래 단락은 다른 효과를 낼 것이다.

2000 년 시드니 올림픽에서 자욱이 강대한 상대를 처음 만났을 때' 나 오늘 여기서 죽었어!' 라는 말이 기억나실 겁니다. ♫ 그러나 그는 죽지 않았다. 그는 세계 챔피언을 차지했다. 그는 강한 압력을 강한 동력으로 바꾸었다. 나는 일어서서 챔피언의 시상대 위에 서 있었다.

항우, 그들은 죽음의 압력에 직면했지만, 이 압력을 전투의 동력으로 바꾸었다. 스트레스는 그들을 역사의 영웅으로 만들었고, 나는 그들이 영웅이라고 생각한다. 만약 이런 압력이 겁쟁이에게 가해진다면, 그는 이미 항복하거나 자살했을 것이다.

예를 들어, Jan Xugang, 그는 세계적으로 잘 알려진 유명한 역도 선수, 올림픽 챔피언입니다. 한신과 항우는 역사의 영웅으로 대대로 전해 내려왔다. 이 세 가지 재료는 스포츠와 군사이다.

범위가 넓고, 시간이 오래 걸리며, 그 전형적인 정도는 말할 것도 없고, 설득력도 의심할 여지가 없다. 이런 전형적인 논증을 선택해야만 좋은 논증 효과를 얻을 수 있다.

넷째, 사건의 참신함에 주의해야 한다.

속담에' 복숭아를 한 입 물지언정 반 광주리의 썩은 살구는 먹지 않는다' 는 말이 있는데, 사건 논거의 선택도 참신해야 한다. 이른바 참신한 사례 논증이란 다른 사람이 자주 사용하는 예를 논거로 사용하지 않는 것을 의미하고, 다른 한편으로는 시대적 기운이 충만한 예를 가리키는 것이다. 이 점에서 학생들은 왕왕 형편없이 한다.

새로운 사물에 접할 기회가 많지 않다. 글쓰기의 필요를 위해, 우리는 종종' 고전' 의 논점을 외우기 때문에, 문장 쓰기는 매우' 고풍' 이다.

통계 호남 2005? 2007 년 수능. 수험생이 쓴 의논문. 가장 일반적으로 사용되는 진술은 "시마 키안 (Sima Qian),

이 자료들은 고전적이지만 독자가 많이 사용하게 할 것이다.

심사위원들은 매우 지루하다.

정신' 은 예를 들어,' 사람은 끈기가 없다' 는 중심 논점을 증명하기 위해서이다. 아무것도 할 수 없다. "한 학생이 썼다." 사마천이 감옥에 간 후.

《이소무운》 사기.

부자가 되지 않고, 산을 넘고 물을 건너고, 민풍을 방문하고, 많은 책을 읽고, 수십 년을 모아서 다 쓸 수 없다면, 어디에서 이 대작을 낼 수 있겠는가?

마비된 3 분의 2 의 상황에서 외국어를 먹고, 의학을 시추하고, 문화를 배우는 것이 모두가 배우는 패러다임이 되었다. 그녀의 성공 비결은 무엇입니까? 강경! 퀴리 부인은 45 개월 동안 밤낮으로 노력하여 10 여 톤의 우라늄 광석에서 1 그램의 순수 우라늄을 추출해 냈는데, 그녀의 끈기는 세인들을 탄복하게 했다.

단락 언어는 정제되고, 재료는 전형적이며, 설득력이 있다. 유일한 단점은 단락 선택의 세 가지 예가 이미 시대에 뒤떨어져서 독자를 끌어들이기 어렵다는 것이다.

우리는 이렇게 업그레이드할 수 있다: "왕선, 당대 비제인, 1975 부터 글쓰기에 전념한다.

컴퓨터로 처리한 이미지도 있고, 그는 그의 병을 끌고 있다.

자금 부족을 극복하고

수십 년 후 한자 레이저 조판 시스템이 마침내 개발되었다. 만약 분발하지 않고 연구에 전념한다면, 어떻게 이 위대한 발명이 있을 수 있을까? 유명한 탁구 선수 왕호는 아테네 올림픽에서 유성민을 아슬아슬하게 이겼다. 비난하고,

2 차 경기 2 위, 그는 우승을 놓쳤다. 그는' 탁구 둘째' 라고 불렸지만 결코 포기하지 않고, 기술을 연마하고, 의지를 연마하며, 결국 20 06 년 도하에서 우승했다.