만년필 서예가의 필적은 다음과 같다.
선생님: [sh:]?
기본 해석
1 ..? 가르치는 사람? : 선생님
2.? 어떤 기술을 잘하는 사람? : 엔지니어입니다.
3.? 모방? : 고대인으로부터 배우다.
4.? 본보기? : 사범학교.
5.? 스승과 제자 관계를 말하는 것입니까, 아니면 사제 관계를 말하는 것입니까? 제니.
6.? 스님이나 도사에 대한 존칭으로 쓰나요? : 주인님.
7.? 군대? : 합력입니다.
8.? 상급 군대의 단위, 연대, 여행? : 선생님.
9.? 한 나라의 수도? : 스징.
10 ..? 성씨.
확장 데이터:
문어문판' 설문해자': 스승, 2,500 명이 스승이다.
백화판' 설문해자': 사단, 군사편제 단위, 2,500 명이 한 사단을 구성하였다.
관련 용어 설명:
1, 고수 [d 嗳 sh]?
설명: 학자 전문가의 명예 칭호.
후후 "한학 계간지 출판에 관한 성명": "최근 몇 년 동안 국학 대사가 점차 사라지고, 신학은 모두 큰 성과를 거두지 못했다."
2. 선생님?
설명: 선생님에 대한 존칭.
"삼협오의" 6 장: "포공은 갑자기 한숨을 내쉬며' 어떤 운명이 나를 익사시켰나 봐, 나는 어려서부터 많은 비바람을 겪었기 때문에 형수님의 사랑을 받기 쉬우며, 스승을 고용하여 일거수일투족을 가르쳐 주었다' 고 생각했다. ""
선생님 [jiao sh ché]?
해설: 학생에게 지식을 전수하고 교학 임무를 수행하는 사람.
왕력이 표준어를 보급하는 세 가지 문제: "학교 교사는 반드시 표준어로 가르쳐야 한다."
4. 사부님?
설명: 고대에 교사에 대한 통칭.
"홍루몽" 제 82 장: "조만간 학교에 가야 하나요? 스승님이 너에게 수업을 해 주셨니? "
5, 마스터 [f m: sh 및]?
설명: 불어. 불경에 정통하여 불법을 석방할 수 있는 승려.
신화다이제스트, 제 6 호, 1987: "미얀마에는 박학한 중국 스님이 있는데, 만혜대사라고 합니다. 그는 작가가 무량한 삼동생입니다."