조맹은 소동포의 황주' 적벽부 전후' 를 보고 감개무량했다. 그는 마음속으로 수시의 일생의 마음 변화를 한탄했다. 그는 마음속으로도 수시를 본받고 싶어 세속생활에 더 이상 관심을 기울이지 않고, 관직을 하지 않고 감독이 되지 않고, 은둔 생활을 하고, 자신이 좋아하는 일을 하고, 매일 서화의 즐거움에 젖어 있다.
이때 조맹방의 방 밖에서 문을 두드리는 소리가 났다. 그는 책을 내려놓고 자조하며 말했다. "단지 은둔의 생각이 문을 두드리는 소리를 불러일으켰다. 내가 그런 생활이 없는 것 같아! "
조맹은 문앞에 와서 문을 열고, 그와 비슷한 경험이 있는 친구가 밖에 서 있는 것을 보았다. 친구가 조맹의 방에 들어가 문을 닫고 불평하기 시작했다.
이 친구는 고개를 숙이고 조맹의 책상 위에 있는' 동파 전집' 을 보고, 쉽게 뒤척이며' 적벽부' 를 보았다. 그는 문득 깨달았다. "조웅이 왜 이렇게 활달한 줄 알았어요? 원래 동파씨였군요. 조형은 동파 선생의 적벽부에 관한 게시물을 나에게 쓸 수 있습니까? 다음에 동포 씨한테서 공부하겠습니다! "
조맹은 친구의 말을 듣고 고개를 끄덕이며 말했다. "너와 나처럼 두 왕조를 경험한 사람은 다른 사람의 눈에는 다르기 때문에 우리는 서로 위로하거나 역대 성현으로부터 뭔가를 배워서 자신을 위로해야 한다. 좋아, 내가 너에게 이' 적벽부 전후' 를 써 줄게. "
조맹은 친구가 필묵을 준비할 때 눈을 감고 조용히 의자에 앉아' 적벽부 전후' 의 배치 방안을 머릿속에 계획하고 있다.
곧 친구들은 모든 것을 정리했다. 조맹은 한참 지나서야 천천히 눈을 뜨고 책상 위에 있는 문방 사보를 바라보며 차분하게 붓을 들고 선지에 조금 솔질했다. 스시의' 적벽부 전후' 를 적었다.
친구는 조맹이 오른손을 돌려 흐르는 물처럼' 적벽부 전후' 를 다 쓴 것을 보았다. 그는 참지 못하고 두 걸음 앞으로 나아가서 사건에 오기 전에 조맹의 이 두 문장을 자세히 연구했다. 그는 조맹우의 서예를 감상했다.
친구는 아직도 서예에 빠져 있는 조맹을 보고 있다. 그는 책상 위에 조맹이가 쓴 두 행서자첩을 힐끗 보고 매우 좋아했다. 그는 조심스레 그것들을 거두어들였고, 치밀한 조맹을 방해하지 않고, 혼자 서첩을 가지고 서재를 떠났다. 조맹은 아까의 의경에서 점차 회복되어 방금 쓴 과정을 회상하며 마음이 더욱 평화로워졌다.
조맹은 적벽시를 동시에 썼지만 스타일이 약간 다르다. 전 푸 자오 멩 후아, 펜 리프트 기복 폭, 약간 거친 스트로크 와 함께 썼다.
조맹이 점차 상태에 들어감에 따라, 그가 쓴 후 부할 때, 붓으로 부드럽고 소탈하며, 태연하고 근심이 없고, 획이 무겁고 약간 순후해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 전첩을 보면, 조맹의 필법이 창건하여 사람을 편안하게 한다. 서첩의 얇은 부분은 모래 인토와 같고, 두꺼운 곳은 철을 감싸고, 빠른 곳은 코뿔소를 깨뜨릴 수 있다.
붉은 담장