서화사범대학교 역사문화학원

학원은 현재 재직교사 44 명으로 역사 관광전문교사 40 명, 정치사상교육 아르바이트교사 2 명, 사무실 자료실 직원 2 명을 포함했다. 이 중 35 세 이하의 교사 19 명이 43% 를 차지했다. 36 세에서 50 세 사이의 교사 17 명으로 39% 를 차지했다. 50 대 이상 교사 8 명이 18% 를 차지했다. 교수 1 1, 부교수 15, 강사 13. 박사, 박사 14 명, 석사 22 명, 즉 대학원생 이상 학력 교사 36 명이 전체 교사 수의 72.5% 를 차지한다. 교외 교육은 49%, 교내 교육은 5 1% 를 차지한다. 현재 교사의 연령 구조, 직함 구조, 학력 구조, 학력 구조가 합리적이 되면서 교사 팀 구조가 전면적으로 최적화된 비교적 안정적인 교사대오를 형성하고 있다.

주정부 교수 팀: 고대 중국사 교수 팀.

첫째, 중국 고대사 연구실

1. 교수:

채동주 (석사) 온정해 (박사후) 김성양 (박사)

부교수:

강 (박사) 조빙청 (박사) (박사 후) 후닝 (박사)

3. 강사:

이춘림 (석사) 웅매 (석사)

등환 (석사)

둘째, 중국 근대사 연구실

1. 교수:

강대수 판가덕

부교수:

장 qianyuan, Zhu Hua (박사후 과정), 구차덕 이순신 (박사)

3. 강사:

리 주 (마스터) 리우 양 (마스터)

황연 (석사)

셋째, 세계사 연구실

1. 교수:

양홍귀 (박사)

부교수:

장위 (석사), 도영연, 푸우강 (박사)

3. 강사:

장서경 (석사) 란강 (박사)

주빙 (박사)

넷째, 교사 기술 연구실

부교수:

류신 (석사) 주세덕 (박사)

2. 강사:

좌평 (석사) 진겸 (석사)

동사 (verb 의 약자) 정치 업무와 사무실

1. 당 총지사 서기: 코코 리 (부교수, 석사)

2. 중국공산주의청년단(약칭) 총지부 서기: 왕웨이웨이 (강사 석사)

3. 공청단 총지 차관: 주금 (강사 석사)

사무국 장: 시안 지용

자료실: 왕홍매

여섯째, 비즈니스 관련 교사

1. 교수:

왕안평 (박사) (석사) (석사) 이춘교 진우 (박사 후)

2. 강사:

이현파 (대사님) 고사초 (대사님)

학술 팀:

용현조 채동주

이춘교 문정해

김쇼춘

조빙청과 오

군덕의후닝

이춘림 웅매

건설 목표 및 내용:

목표를 세우다

"수요 지향, 중점, 특색 형성, 우세 강화" 원칙에 따라 4 년간의 중점 학과 건설을 거쳐 혁신 능력, 과학 연구 수준이 높은 학술팀을 형성하고, 특색이 뚜렷하고 연구력이 강한 역사문헌학, 주제사 학과를 형성하고, 쓰촨 성 역사학 연구 기지와 인재 양성 기지를 건설하여 이 학과의 일부 연구 방향을 형성하였다. 연구 분야를 양성하는 것은 성 내 선도 수준에 있고, 성 내에서 큰 학술적 영향력을 가지고 있으며, 국가급 프로젝트를 독립적으로 주재하거나 맡을 수 있는 중소년 학과 리더와 학술의 골간을 양성하고 있다.

내부 능력을 구축하다

1, 학술 팀

4 년간의 중점 학과 건설을 통해 본 학과는 고학력, 고직함, 고수준, 연령 구조가 합리적인 학술 팀을 건설할 것이다. 기존 전임교사 40 명, 교수 16 명, 부교수 20 명, 박사 학위를 가진 교사가 50%, 성, 학교급 학과 리더, 백본 5 명이다.

2. 인력 교육

건설 기간 동안 대학원생 모집 규모 확대와 대학원생 양성 품질 향상의 결합 원칙을 고수해 본 학과 및 관련 학과의 대학원생 수가 160 명에 이를 수 있도록 한다. 동시에, 대학원 교육 메커니즘을 더욱 개선하고, 대학원 교육의 질 건설을 지속적으로 강화하고, 대학원 교육 계획을 개정하고, 교육 관리를 표준화하며, 구체적인 조치를 취하고, 교육 관리, 교수 연구 또는 교육 혁신을 강화하고, 대학원생이 학술 논문을 쓰고, 교사 과학 연구 프로젝트에 참여하도록 적극적으로 지도하고, 대학원 교육의 질을 확실하게 보증한다.

3. 과학 연구

4 년 중점 학과 건설을 통해 본 학과 과학연구에서 더 큰 성적을 거두고, 각급 과학연구 프로젝트 20 개 정도를 감당하려고 노력하는데, 그중에서도 국가 프로젝트 1-2 개; 각종 과학 연구 경비는 누적 30 만 원 안팎이다. 논문 200 여 편을 발표했는데, 그중 핵심 정기 간행물은 60 여 편이다. 출판 전문 저서와 교재 약 10 부; 과학 연구 성과는 성 장관급 장려금 8 개 정도를 받았다.

4. 학술 교류

학과 내 협력과 교류를 적극 전개하여 학과 내 모든 연구 방향의 체계성, 조화성, 유효성을 확보하다. 높은 수준의 학술 활동에 참여하거나 개최함으로써 국내 동료 간의 교류와 협력을 강화하고 연구 내용의 선진성과 보완성을 유지한다. 국내 유명 학자를 초빙하여 본 학과의 아르바이트나 객원 교수를 맡음으로써 본교의 역사 문헌학과 전문사학과의 교수와 연구 수준을 제고하여 본 학과의 건설과 발전 과정을 가속화하다.

주요 조치:

1. 학술 에셜론 건설을 강화하여 학술 팀의 종합적인 자질을 더욱 높이다.

성급 중점 학과 건설의 수요에 적응하기 위해서는 학술계 건설을 대대적으로 강화하고 학력, 나이, 직함, 전공이 더욱 합리적이고 학술 연구가 엄격하며 혁신적이고 실무적인 학술 팀을 건설해야 한다. 구체적인 조치는 다음과 같습니다.

첫째, 기존 교사를 장려하고 지원하여 박사 학위를 전공하고, 매년 3 명의 교사를 지원하여 박사 학위를 공부할 계획입니다. 연수나 출국 방문의 형식으로 우수한 청년 교사를 연수시켜 그들이 가능한 한 빨리 학술의 핵심이 되도록 하다.

둘째, 고위급 인재를 적극 영입하고, 매년 본 학과의 우수한 박사생 1 사람, 교수 1 사람을 영입해 좋은 직장생활 환경을 조성할 계획이다.

셋째, 국내외 유명 학자를 본학과 겸직 교수, 객원 교수 또는 아르바이트 멘토로 초빙하고, 매년 국내외 전문가 2 ~ 4 명을 초청해 학과 건설을 지도한다.

2. 팀워크를 발양하고 그룹 과학 연구를 전개한다.

팀워크를 발양하고, 브레인 스토밍하고, 돌파구를 찾고, 과제를 선정하고, 각기 다른 팀 형식으로 수준이 높고, 경비가 많은 성, 국가급 과학연구 프로젝트를 신청하고, 공관하고, 랜드마크 과학연구 성과를 내고, 지방적 특색을 두드러지게 한다. 이 과학 연구 목표를 달성하기 위해, 우리는 더욱 인센티브를 보완하고, 학교 교사들이 중점 학과 건설에서 더 큰 역할을 하도록 장려하고, 매년 중점 학과 건설 경비 6 만원을 투입할 계획이다. 중점 학과 계단 멤버들이 과학 연구 프로젝트를 신고하고 완성하고, 학술 전문 저서를 출판하고, 고품질의 학술 논문을 발표하는 데 쓰인다.

3. 학술 교류를 강화하고 학술적 영향을 확대하다.

건설 기간 동안 학과는' 들어오세요, 나가세요' 라는 원칙을 계속 고수하고, 국내와 동행의 교류를 강화하고, 우세를 보완하며, 성 안팎의 고교와의 교류를 계속 확대하고, 선진적인 학교 운영 경험을 배우고, 교수 과학 연구 수준을 높일 것이다. 일정 수의 전국 학술회의와 성급 학술회의를 개최하다. 국내 유명 학자를 본교에 초청하여 학술 보고서나 강의를 하다. 연례 마르크스-레닌주의 선전 주간 학술 활동을 계속하다. 교사가 학술 세미나에 참가하도록 지원하여 본 학과의 대외 영향력을 확대하다.

4. 교수 및 연구의 기본 조건 구축을 강화한다.

본 학과의 기존 도서 자료와 교육 설비는 교사의 교학연구, 대학원생이 자료를 검토하고 학술 논문을 쓰는 데 일정한 조건을 제공했지만, 국내 일류 학과에 비해 여전히 일정한 차이가 있다. 건설 기간 동안, 새로운 교육 설비와 관련 도서 자료를 구입하여, 본 학과 교사와 학생이 견학하여 본 학과의 건설과 발전을 촉진할 수 있도록 사회 실천 기지를 건립할 계획이다.

과학 계획, 합리적인 지출 준비.

학과 건설에 대한 리더십과 투입을 강화하여 성 교육청과 학교가 투자한 자금을 잘 활용하다. 성 교육청에서 매년 7 만 위안을 지출하는 것 외에 학교는 학과 건설에 7 만 위안을 투입하고, 특별자금 계좌를 설립하고, 특별자금 전용을 엄격히 실시할 것이다. 본 전공에 필요한 설비를 우선적으로 구매하고 지출에 프로젝트 책임자 제도를 실시하여 각 방면에서 건설자금의 최대 효과를 보장하다.

주요 연구 방향 소개:

이 학과는 주로 중국 사상 문화 문헌의 정리와 연구, 쓰촨 역사 기록 보관소의 정리와 연구, 바촉 역사 문화 연구의 세 가지 연구 방향을 가지고 있다.

1. 중국 사상 문화 문헌 정리 및 연구

주요 대표 인물은 용현조, 김성양, 온정해, 이춘교 등이다. 주로 바촉 사상 문화사와 삼국 문화 연구의 두 가지 주요 방향을 형성한다.

본 방향은 중국 역사문화연구소와 삼국문화연구소에 의지하여 오, 조, 용현조 등 선현이 오랫동안 축적하고 건설한 연구 성과를 이어받아 그들의 연구 특색과 장점을 이어갔다. 삼국역사문화, 불도사상, 유가사상의 연구에 중점을 두고 이 세 방면에서 현저한 성과를 거두었는데, 특히 삼국역사문화의 연구는 학교가 학술계를 얻게 하였다.

이 연구 방향은 선진유학연구',' 매당 서술유',' 바촉도교비각통합',' 바촉불교비각통합',' 삼국문화사향',' 삼국윤리연구',' 관우 숭배 연구',' 청대 춘추시대 곡량 연구' 를 잇따라 출간했다 "중국 역사 연구", "문학유산", "공자 연구", "종교", "역사 월간지", "일본 잡지", "문학", "고서 연구지" 등 신문과 잡지에 "공자의 예학 사상" 을 발표했다 삼국지 > 호칭연구'' 서예'' 역사적 지위'' 명청관우 현상의 역사적 진화'' 역대 쓰촨 문창묘와 문창 신앙 연구'' 학술과 정치적 상호 작용: 한대 춘추시대 곡량학의 운명 전승' 등 학술 논문 65,438+000 여 편

2. 쓰촨 역사 기록 보관소의 정리와 연구.

주요 대표 인물은 채동주 오 군덕이 좌평이다. 이 글은 주로 두 가지 주요 방향, 즉 남부 현 () 과 청대 천북행서 () 파일을 연구한다.

쓰촨 들은 청대 서류가 풍부하다. 자공 염업 박물관의 염업 기록, 광안시의 상회 기록, 쓰촨 성의 바현 기록, 남충시의 남부 현 기록 보관소가 가장 완전하여 청대 사회를 재현하는 귀중한 문헌이다. 이 가운데 남부 현야 파일은 순치 13 년 (1656) 부터 3 년 (19 1 1) 까지 남부 현야가 직무를 수행하고 법을 집행하는 것이다 청사 전문가에 따르면, "청대 남부 현 () 파일은 청대 현 () 파일의 공백을 메워 매우 문헌 가치와 개발 가치가 있다. 청대 바군 기록보다 100 년 앞서 현재 중국에서 가장 완전하고 체계적이며 가장 오래 보존된 현급 지방정부 기록이다. 심지어' 2 1 세기의 돈황보물' 이라고 불리기도 하는데, 이미 두 번째 중국 기록유산 명부에 정식으로 등재되었다.

청대 남부 현 () 파일은 1960 년대에 발견되어 현재 쓰촨 성 남충시 기록 보관소에 보관되어 있다. 이 학교 문사 전문가는 지정학적 우세를 최대한 활용하고 이 문학의 보고로 먼저 들어가 본 학과의 안정적이고 지속적인 방향으로 여겨진다. 지난 4 년 동안 남충시 서류국과 협력하여 국가사회과기금 프로젝트' 청대 남부현아 기록 정리와 연구' 가 승인한' 청사공사' 위탁 프로젝트' 청대 남부현아 기록 요약 저서' 를 완성하고' 청대 남부현-0/집' (0 1 집) 을 시작했다. 청대 남부 현아 기록 > 책 차표 고평',' 청대 쓰촨 향약 기능의 다양화',' 청대' 충월' 이름 고평' 등' 서술 중 몇 가지 문제',' 남부 현아 기록 보관소에서 청대 현승보기' 등이 있다. 청대 남부 현아 기록 보관소의 정리와 연구는 이미 초보적으로 이 학과의 가장 특색과 우세한 연구 방향이 되었다.

바슈 역사 문화 연구

주요 대표 인물은 강 장수, 장, 조병청이다. 역사 문화 명성 랑중 () 을 형성하여 역대 치촉 사상을 연구하다.

바촉 지역의 독특성은 바촉 문화의 독특성을 만들었다. 게다가 주변 문화 시스템과의 상호 작용 영향으로 바촉고적이 많고 문헌이 풍부하며 명가가 배출되어 무궁무진한 연구 자원과 연구 가치를 가지고 있다. 이 방향은 서부 지역문화연구센터에 의지하여 바촉지방사, 바촉가족사, 바촉문학사, 바촉재해사, 바촉지역고고학 연구에 오랫동안 힘쓰고 있다. 지금 랑중 고성과 후요방치천북 연구에 전념하고 있습니다.