최근 몇 년 동안 유학을 가면 반 친구들이 나에게 어디서 왔느냐고 묻는데, 내가 허베이 출신이라는 것을 알고 나면 첫 반응은 종종 '형중중학교를 졸업했느냐'였다. 아니요, 저는 한단 출신이고 고등학교는 한단 제1중학교를 다녔습니다. 나중에 헝중은 한단에 지점을 열었고, 두 도시는 이런 식으로 어느 정도 연관을 맺게 되었습니다.
2017년 처음 설립되었을 때 얘기를 들었어요. 그 때 가보고 싶었는데 못 갔어요. 오늘 부모님은 내 남동생의 추가 교육을 위해 돈을 지불하러 가셨고 마침내 학교에 대해 배울 수 있었습니다.
물론 전염병 기간 동안 캠퍼스 내 방문은 허용되지 않으며 외부 관람만 가능합니다.
1. 탱크
여기서 가장 눈에 띄는 것은 탱크 2개인데 왼쪽에 하나, 오른쪽에 하나가 "985"입니다. " 이고 다른 하나에는 "211" 이 있습니다. 아버지는 이것이 "멀리서 보면 죽을 만큼 무섭지만 가까이서 보면 다섯 쌍의 바퀴"라는 유명한 전차가 있어야 한다고 말씀하셨습니다. 이러한 유형의 소련 전차는 과거에 대량으로 생산되었지만, 그것들은 폐기되어 다른 곳에 버려졌습니다.
"985"와 "211"은 이해하기 쉽게 탱크를 문에 두는 것이 무엇입니까?
입시 교사는 이 두 탱크가 특별한 역사적 배경이 없다고 말했다. 주된 이유는 옛 교장 장원마오(전 헝수이 중학교 교장, 현 명예교장)가 군에 대해 매우 우려하고 있기 때문이다. . 그의 사무실에는 실제 포탄 탄피가 작은 것부터 큰 것까지 차곡차곡 쌓인 더미와 "요녕선"의 모형이 있습니다.
예전에 '일상 언어를 침범하는 군사 언어'에 대해 논의한 기사를 읽은 적이 있습니다. 이런 생각이 들어서 선생님께 물었습니다. 당신의 학교는 평소 영감 교육에서 노력과 투쟁에 더 중점을 두나요? , 이런 것들과의 피비린내 나는 전투.
선생님이 살인 얘기하지 말라고 하셨는데 경쟁이 정말 많아요. 학생들은 한편으로는 같은 참호에 있지만 동시에 반 간의 경쟁도 있습니다. 반 간의 경쟁은 교사 간의 경쟁으로 이어집니다. 교사는 또한 거의 매년 헝수이 중학교에서 대학 입시 전문가인 왕진잔(Wang Jinzhan)을 초청하여 대학 입시 한 달 정도 전에 강의를 한다고 말했습니다. 일반적으로 시험 전에는 학교에서 다양한 전문가가 강의를 하는 것을 별로 허용하지 않습니다. 학생들의 주의를 산만하게 할까봐. 하지만 왕진잔 선생님은 말씀하시면 학생들의 열정과 피를 모아 앞으로 나아갈 수 있습니다.
교육은 인간의 지식과 정신이 대대로 이어지기 위해 꼭 필요한 방식인데, 사람에게 문명을 가르쳐야 하는데, 바로 '싸움', '싸움'이 바로 그런 교육이다. 참호'와 '돌격'이 자주 보인다. '점 하나 올려 천명 죽여라', '화약 연기 없는 전쟁' 등 유명한 구호도 있다. 다행히 교사는 결론을 남기고 '말을 덜 하라'고 말했다. 살인에 대해"라는 말은 다소 기쁘다.
2. 변경 사항
입학 담당 교사는 입학과 교통이라는 두 가지 직업을 가지고 있다고 말했습니다. 그는 아이를 모집할 때 단순히 고득점과 저득점만 중요한 것이 아니라 고등학교 3년 동안 그 반 친구가 어떻게 변했는지도 중요하게 생각한다.
교사는 자신이 다니는 학교의 학생 중 89%가 모집되었을 때 고등학교 입시 점수가 500대 초반에 불과했다고 계산했다고 합니다. 이제 많은 학생들이 580점 이상으로 안정되었습니다. 올해 수능이 끝난 뒤 이들의 '킬러 비장의 카드'는 모집생들의 성적과 수능 성적을 비교하는 것이다. 그들은 많은 어린이들이 큰 발전을 이루도록 도왔다고 믿습니다.
학부시절 수업시간 사이에 담소를 나누던 중 쓰촨대학교 철학과의 젱하이쥔 선생님께 대학원 입시생 모집 기준이나 요건이 무엇인지 물었던 일이 생각난다. 선생님께서는 특별한 요구 사항은 없다고 하셨습니다. 가장 중요한 것은 학생이 3년 동안 여기에서 생활한 후 좋은 변화를 이룰 수 있는지 확인하는 것입니다. 그런 희망이 있다고 느끼면 그를 채용하는 것을 고려해 볼 수 있습니다.
물론 결국 점수에 따라 모든 것이 바뀌게 됩니다. 하지만 여기에는 귀중한 '장기적 사고'가 있다는 것은 부인할 수 없는 사실이다. 이런 생각은 인생이 장거리 경주라는 것을 말해준다. 처음이나 특정 단계에서 일시적으로 뒤처져도 그렇지 않다. 중요하지 않습니다. 아직 저장하거나 따라잡을 기회가 있습니다. 패스트푸드 문화와 빠르게 돈을 버는 것이 횡행하는 급변하는 시대에 조금만 마음을 진정시키고 멀리 바라보면 사람들의 눈이 더욱 밝아질 것이다.
하지만 변화는 좋을 수도 있고 나쁠 수도 있습니다. 교사들은 또 자신들이 모집한 학생 중 일부가 고교 입시에서 600점을 넘고 여전히 자유학생이었다고 말했다. 그러나 최근 그 수가 1000명 이상으로 줄었다고 입학사정관들은 말했다. 딱딱한. 입학사정관은 이들 학생들이 고교 입시 때 각종 과외 수업에 참여해 과로한 것이 중학교에 비해 고등학교 때의 지식 활용 수준과 다르다는 분석을 내놨다. 학교는 더욱 유연해졌습니다. "진정한 색깔을 드러내는 것"은 불가피합니다.
저와 부모님은 또 다른 이유는 이 학생들이 공부를 너무 열심히 해서 부상을 당해 체력이 떨어졌기 때문이라고 생각합니다.
진정한 변화는 표면적인 변화보다는 내용이 있어야 한다고 생각합니다. 어떤 변화라도 규칙에 부합해야 하며 너무 조급해해서는 안 됩니다.
3. 음식
남동생이 위화중학교에 다니고 있는데 음식이 별로 맛있지 않아요. 어머니와 함께 동생 기숙사에 짐 싸는 일을 도우러 갈 때마다 캐비닛에 아직 먹지 않은 빵, 우유, 과일 등이 보이는데, 동생의 삶을 개선하기 위해 가져가곤 합니다. 고등학교에 입학하면 다른 측면과 더불어 자연스럽게 다이어트 측면에서도 더 잘 먹고 싶다는 생각이 듭니다.
음식 얘기가 나와서 말인데, 입학 선생님이 바로 우리를 위해 입학 안내 책자에 '다양한 요리'라고 적힌 페이지를 열어 주셨어요.
오빠는 어떨지 모르겠지만 적어도 기분은 좋아요. 특히 에그타르트, 핫도그 등 음식을 먹을 수 있어서 좋아요. 한단1중학교 재학시절 먹은 음식이 대부분 중국식 볶음이었던 기억이 나네요. 당시에는 밀파이, 파국수, 비빔밥 등을 먹어서 꽤 만족스러웠습니다.
그때 재미있는 일이 있었는데, 고등학교 3학년 초에 다른 곳으로 이사를 갔는데, 음식이 별로 맛이 없었어요. 한번은 같은 학년 친구 몇 명이 전화를 받았어요. 토론에 참여하고 의견을 제시하기 위해 제가 '대표'였습니다. '그 중 한 명은 제가 떠나기 전에 주변 친구들이 급식소 음식이 맛없다고 적극적으로 신고해야 한다고 했습니다. 결정적으로 동의했습니다. 마침내 도착했을 때 선생님은 오늘 모두가 주로 학습 문제를 반영하기 위해 여기에 모였다고 직접 말했습니다. 구내식당의 음식이 얼마나 형편없는지와 같은 다른 문제는 말할 것도 없이 우리는 이미 알고 있습니다. 얼마 지나지 않아 구내식당에 새로운 셰프가 찾아왔습니다. 방금 말한 파국수는 제가 고등학교 3학년 때 거의 매일 아침 먹던 것이었습니다. 아침 6시쯤 세수와 정리를 마치고 구내식당에 가서 파면 한 그릇을 주문하고 다시마국 한 그릇을 끓여 먹었는데 그 맛이 지금도 인상적이다.
물론 우여곡절에도 불구하고 지금은 '9 번째 요리'가있는 화동 사범 대학 대학원생입니다.
제가 언어 실력이 부족해서일 수도 있고, 여기 음식에 대해 할 말이 너무 많아서 아직은 이 음식의 매력을 말로 다 표현할 수가 없네요. 화동사범대학.
'A Bite of China'의 천샤오칭(Chen Xiaoqing) 총감독이 말했듯이, 음식은 단순한 색, 맛, 풍미 그 이상이며, 사람의 문화적 경험과 깊이 통합되어 하나의 영역입니다. 삶의. 사람이 혼자 공부하고 공부하면 수년이 지나면 구체적인 지식의 대부분을 기억하지 못할 수도 있지만 음식이 가져다주는 만족감과 자양분, 특히 잊을 수 없는 순간은 분명 오랫동안 "뒷맛"이 될 것이라고 생각합니다. 시간은 분리할 수 없는 기억의 일부가 됩니다.